<h3> 中华传统文化是以孔子为代表的儒家文化为主体，流传年代久远，分布广阔，全球孔子学院就有300多所。中华传统文化首先包括思想，之后就是六艺，也就是我们耳熟能详的：礼、御、射、御、书、数。</h3> <h3> 如何才能将中华传统文化在幼儿教育领域传承呢？今天郭子峰教授就让我们了解到：首先转化，然后融入。去深入了解我们的传统文化，将其内化为我们的修养，才能够外化为行动，才能在幼儿教育的过程中进行传承。</h3> <h3> 来到环境优美的长师附二幼，我们聆听了刘敏老师的讲座《中华传统文化在学前教育中的传承》。</h3> <h3> 课间，刘敏老师给我们带来了课间游戏《我们都是最棒的》，让我们驱走了疲惫，舒展了身心。看~大家都玩得很认真呢！</h3> <h3> 课上刘敏老师系统的为我们讲述了中华传统文化在学前教育中的传承。幼儿园传统文化教育不是盲目的让孩子背诵国学经典，而是应该将国学中的道德规范与礼仪教育、生活常规的基础训练、传统文化的知识教育传授于幼儿。</h3> <h3> 教师要用有条理、清晰、简明的话让幼儿明白我们博厚的传统文化，将六艺运用于园所公共区，渗透传统文化到幼儿的一日生活当中。</h3> <h3> 课后，我们一起参观了长师附二幼，一起感受了附二幼在传统文化的传承上所下的功夫。</h3><h3> 随处可见的传统文化园所建设和宣传，让我们认识到国学不仅仅是让孩子学，而是让孩子感受学这个过程中的快乐，要让孩子对我们的传统文化感兴趣。与此同时我们还要取其精华，弃其糟粕，用适合幼儿的方式去传承，尊重幼儿的自然发展规律。</h3> <h3> 身为幼儿教师，我们要做的就是规范自己，言传身教，用自身去影响孩子，做孩子的榜样！</h3>