基地跟岗+主题研修―― 河南省级骨干教师培训第十组

梭罗的森林

<h3>今天是跟岗培训的最后一天。雨还在不停的下着,天气有点冷,但是大家都早早出来等候着准备出发。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">比往常有点早,9</span><span style="line-height: 1.8;">点20分</span><span style="line-height: 1.8;">,我们就已经到达了郑州</span><span style="line-height: 1.8;">实验学校郑东小学。</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3>第一节听的是四年级7班的阅读课。</h3> <h3>大家早早的来到授课班级,做好听课的准备。</h3> <h3>授课老师通过Greeting和Sing songs快速把孩子的吸引力带入到课堂。</h3> <h3>看,每一个孩子唱歌都很投入!</h3> <h3>Story Time的授课过程中,老师通过学生自读,听音跟读,老师领读等多种方法,帮助学生熟悉课文,引导学生理解故事意义。</h3> <h3>第二节课是五年级7班的,也是阅读课。授课教师通过Video进行复习和呈现新知。在阅读教学的过程中,老师很是注重学生阅读方法和阅读技能的培养,<span style="line-height: 30.6000003814697px;">从</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">Fasting reading</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">到</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">Close reading,</span><span style="line-height: 1.8;">通过</span><span style="line-height: 1.8;">教学生</span><span style="line-height: 1.8;">运用有效的阅读方法,</span><span style="line-height: 1.8;">一步一步,引导孩子们进行规范</span><span style="line-height: 1.8;">阅读,使孩子养成好的阅读习惯和方法。</span></h3> <h3>学生自主学习的能力越强,小组活动的成效就越显著。这一节英语课气氛活跃,环节设计紧凑,达成目标,水到渠成。</h3> <h3>下午是交流分享的时间。郑东小学的苏主任向大家详细的介绍了她们英语组的教研情况。本次参训学员则分享了几天来的学习感悟。大家都说,本次跟岗培训真的从郑东小学老师们那里学到了很多东西,希望以后能有几回再来学习。</h3>