桃红李白竞争妍， 课堂大赛展风采

马冬红

老师

授课

教学

庞建英

大赛

课堂

七中

天山区

八年级

乾宇

　　

为激励青年教师不断进步，不断改进教学方法，提高教育教学能力，天山区教研室开展了优秀青年教师、骨干教师、学科带头人的评审选拔工作。18位初高中语文老师，经过自我推荐、学校推荐、专业理论测试等环节，于2018年9月19日至21日，在乌鲁木齐市第八十中学参加现场课教学大赛。19日一天安排了八节课，采用同课异构的形式进行，早晨的五节课内容为部编版七年级上册《植树的牧羊人》，下午的三节课内容为八年级上册《周亚夫军细柳》。由庞建英、古丽米然、乾宇、谷馨歌、王玉桂等五位教师担任评委。观摩课堂教学大赛的有天山区各学校部分老师、新疆教育学院初中语文国培班的学员。

比赛决定的时间仓促，参赛老师课前准备时间短，他们能在这么短的时间内，准备充分，课件制作精美，在课堂中展现自己个性化的教学风格，观摩老师无不钦佩他们教学能力，也被参赛老师们的敬业精神所感动！

七中白如银老师授课

三十九中陈天文老师授课

庞建英老师近距离课堂观察

三十九中韩静老师授课

四十二中陈美玲老师授课

兵三赵紫萍老师授课

　　 乾宇老师点评。

乾老师肯定了早晨五位选手教学设计，老师们都能做到环节清晰、重点突出、注意衔接、重视基础。乾老师认为阅读教学应该考虑文体，《植树的牧羊人》是一篇小说，细读文本是前提，应该带领学生“走进去”，融入感情的体验；还要“跳出来”，进行理性的分析。

六十五中陈鑫老师授课

十一中马丽娜老师授课

七中夏秀梅老师授课

专注的评委们

　　

谷馨歌老师点评。

谷老师说老师们忙于教学工作，在短时间里备课上课，能做到今天这样好，已经很优秀了。谷老师认为对于八年级学生学习文言文,教师不可为了追求新意而忽视了基础知识，还应该考虑到自读课文和精读课文的区别，科学合理地进行教学设计。应从熟读入手,读准字音,读出节奏。然后再慢慢读懂,主要是通过读来全面把握文言文的思想和风格,读是得到知识的重要手段。在具体的阅读过程中,目视其文,口发其声,耳闻其音,心通其情,意念其理,读与思也就紧密地有机结合起来,就形成了慎思之,明辨之的基础,才能真正学会学懂。

庞建英老师提出要求及安排后期活动

　　这次现场课教学大赛课给老师们提供了一个展示教学艺术的舞台，达到了交流教学经验，加强阅读教学研究，提高课堂教学效率、评选优秀的目的。