罗家洼中心幼儿园家长会

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2018年9月19日下午，罗家洼中心幼儿园召开了家长会。段建宝园长宣布家长会事项，宣读了本学期保教工作计划，本学期总体目标是：在园领导的正确指导下，与全体家长同心协力，开拓创新，不忘初心，撸起袖子，大干一场，创造更好的育人环境，把幼儿园变成幼儿真正的乐园，开展多种形式的活动，启迪幼儿智慧，培养幼儿能力，养成良好习惯。会议开始…

　　具体措施：
1.加强教学管理，提高教学效率；
2.开展趣味活动，启迪幼儿智慧；
3.家园齐心协力，谱写幼儿新篇章；

4.关注常规工作，优化引导规范；

5.加强学习培训，提高业务素质；

6.聚焦游戏化教学，促进幼儿全面发展；

7.关注教研共同体，均衡保教质量。

陈老师宣读教科局致幼儿家长的一封信

尊敬的家长：
您好！学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，童年时期是人生智力发展的重要启蒙阶段，又是智力发展的最快时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其今后的发展有着尤为重要的作用。

但有些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点，提前教授幼儿学习汉字、拼音、算术等小学课程内容，对幼儿进行知识技能训练，“小学化”倾向比较严重，这不仅剥夺了幼儿童年的快乐，加重了幼儿的心理负担，束缚了幼儿的独立个性和想象力，更挫伤了幼儿的学习兴趣，极大的影响了幼儿身心健康发展。

幼儿园“小学化”问题已引起党和政府高度关注，国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》中明确指出，要防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。教育部专门下发了《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正幼儿园“小学化”现象的通知》，对幼儿园“小学化”开展专项治理，并将治理范围扩大到小学起始年级和培训类机构，省市教育部门也对幼儿园“小学化”治理工作作了专题安排，在此我们温馨提示家长：

幼儿园提前学习小学知识是过早的抢跑，如果在幼儿园不断被灌输各种知识，上小学一年级时不用花多大力气就可以获得好成绩，会让孩子养成不爱动脑、不爱思考、死记硬背的不良习惯，提前学习小学知识可能会让孩子一时领先，但当进入小学高年级时，孩子在学习上会出现由高峰滑向低谷的现象，这样会挫伤孩子的自尊心，打击孩子的学习积极性，严重的会使孩子对今后的学习产生反感甚至厌学。

为了幼儿的健康成长，现将防止幼儿园“小学化”的有关规定告知你们，请家长做好监督。如发现以下行为，请及时拨打举报监督电话6868836、6868235，县教科局对存在违规行为的幼儿园，一经查实，严肃处理。
1、严禁幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。
2、严禁幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验。
3.严禁幼儿园以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式或以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和知识技能性强化训练。
4.严禁幼儿园违背幼儿教育规律，脱离幼儿生活情景，进行有损幼儿身心健康的实验和活动，幼儿园要以游戏为基本活动，合理安排和组织幼儿一日生活，必须保证幼儿在园户外活动时间每天不得少于2小时。
5.严禁未经县教科局批准参加其他部门、机构、团体或个人组织的幼儿比赛、展示、展演、竞赛等活动。
6.严禁以单位或个人名义向幼儿园推销幼儿教材和教辅材料，不得要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料。
7、严禁幼儿园设立学前班或幼小衔接班等不符合规定的班级
面对社会的竞争压力，我们理解您对孩子的期望，但孩子的成长是有规则的，操之过急只会带来适得其反的结果，孩子就像花朵，都有它的花期，让我们静待花开，让每个孩子接受科学的教育，千万不要让我们亲手把天才扼杀在摇篮之中，看似输在起点却能赢在终点。亲爱的家长朋友，让您的孩子在幼儿园健康成长，是您的殷切期望，也是我们的殷切期望，期待您和我们一起共同为孩子创造一个五彩童年。

陈俊德老师宣读安全责任书，让家长们更加了解安全责任书的内容及事项。

　其次，段园长与家长共同探讨了“如何培养孩子在幼儿阶段发展的一些方法”：
1.要相信孩子
2.要放手培养
3.要提供机会
4.要多给鼓励我
5.要标准适当
6.要家园合作

提出了家园配合的四点要求：
1.和教师保持一致，不迁就孩子。
2.要积极配合幼儿园做好相应工作。
3.充分发挥群聊作用，保证信息畅通。
4.以赏识的眼光看待孩子。多给予赞赏。

最后提出了八点具体做法：

1.幼儿来园不穿带绳子的衣物，不佩戴任何首饰，不带危险物品，零食玩具等；

2.引导孩子向老师，同伴问好，鼓励孩子自己入园；

3.入园离园时与老师做好交接；

4.配合老师及幼儿园做好主题教育活动，并及时带上活动所需物品；

5.多关注公示栏信息，多看幼儿业务群通知，鼓励孩子自理生活，指导孩子完成力所能及的事情；

6.做孩子的表率，遵守幼儿园的规定；

7.若孩子把玩具,教具等带回家，指导孩子及时归还；

8.理性思考和处理幼儿之间的冲突，处理与幼儿园之间的关系，做到家园共育。