泾川县中街小学2018-2019学年秋季学期新调入教师教学教研活动

梓涵

教学

教师

课堂

学生

学习

研讨

调入

新理念

活动

授课

又是一年金秋时，为使新调入的教师尽快适应城区学校大班额教学，展示教学风采，以创新、严谨、求实的教学姿态投入到新的岗位，中街小学安排了为期两周的新调入教师汇报课及研讨活动。

　　 本次活动学校统一安排，领导全程参与，紧跟课堂，逐一听课评课；授课教师思想重视，精心准备，扎实备课。课堂上个个满怀激情，准确把握不同年级学生的特点，充分运用多媒体辅助教学，以新理念、新思想、新方法组织教学，引导学生积极主动的参与自主、合作、探究学习。整体来看，低年级课堂活动中充分体现了知识性与趣味性相结合的特点，突出了学生在学习中的主体地位，让学生跟随教师的引导，亲身体验并享受着学习带来的快乐；高年级课堂以“导学案”为载体，通过学生自主学习、质疑问难、合作解决、教师点拨等学习方式，让学生在阅读、探究、分享、合作中掌握知识、提升能力、发展思维。

研讨过程中，各授课教师就自己对教材的理解、教学构思及课堂中的具体操作作了进一步的陈述、反思。听课者围绕课程标准、学科特点、教学内容、教学方法等要素，逐一进行了点评，指出了优点与不足及改进意见。

　　 汇报课与研讨活动，掀起了学校新学期推进课程改革、深化课堂教学的热潮，激发了全体教师树立新理念、追求新方法、争上优质课的教学热情。