师傅引领 徒弟跟学 结队共进 互学互促—记语文骨干示范徒弟跟学课

星恋

为了提高万佳小学阅读课程教学质量，促进我校党员、骨干教师示范课堂质量的发展，为教师搭建学习、展示的平台， 9月18日进行了师傅、党员、骨干教师师范课， 同时开展听课、评课、讲座交流活动。白校长和书记全程参加全体语文老师积极听课。

篇章一：授课展示

9月18日上午，邓明君老师讲授了绘本示范课，学生们对于内容很感兴趣，能够大胆表达自己的想法，老师能够引导学生们进行想象与联想，体会到绘本内容的深刻涵义。

李生友老师展示了以文代文课型，孩子们在课堂中表现很好，老师常规教育培训很有方法，老师注重激励与表扬，课堂氛围浓厚。

吴景杰老师讲授整书共读课型，在吴老师的精心准备下，整堂课环节安排紧凑，孩子们对于推荐书目很感兴趣，给孩子们营造了要读书，读好书的读书氛围。

雷佳鹏老师为我们展示了以文代文课型，在课堂中，学生自信大方的展示自己，老师环节安排紧凑，课堂高效充实。

袁杏英老师为我们展示了读写联动课型，在课堂中袁老师环节设计巧妙，层层深入，注重方法的教授，用抓关键词句的方法让学生有针对性的理解课文内容，让学生知其然，知其所以然。

第二篇章：评课交流，畅谈感受

各个备课组对于袁老师的课交流自己的感受和想法。“授人以鱼不如授人以渔”袁老师在课堂中关注细节，教给学生学习语文的方法，课堂环节高效明确，值得我们每个老师学习。

白校对今天所有老师示范课进行总体的引领和提升。每个老师都能够认真备课，课堂展示丰富多样，每堂课都可圈可点，老师们起到了带头示范作用，值得我们每位老师学习。

接着，李伟老师为我们细致的讲解了录播室多媒体的具体使用方法，让老师们在使用时更便捷更高效。

第三篇章组内活动，评课交流

最后，各个组内对于组内老师讲的课进行评课交流，大家积极发表自己的建议。提高课堂效率，提升老师能力，我们在探索奋进的道路上不断努力着。

学无止境，在探索美好教育的道路上我们将勤思多问善学，在优秀老师的带领下筑就美好课堂。