城乡携手、共同进步——张炉集镇中心小学语文同步课堂

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　　“在线同步课堂”，是一种由一间主讲教室带动多间教室同步上课的新模式，以极小的成本有效地解决城乡师资力量不均衡等问题，实现远程师生间的实时互动，促进教育资源均衡。

为了进一步提高我校教育教学质量，缩短与名校强校的差距。9月18日上午，我校在何志峰校长、张道强校长、窦维华主任的领导下，积极参加了实验小学举行的语文同步课堂教学活动。以实验小学为主课堂学习了三年级上册《小露珠》。

　 各年级语文教师提早调整课时安排，积极参与，主动配合，按照主课堂的安排组织师生进行同步课堂互动。

　　常维林老师利用丰富的教学经验，有效地调动学生们的学习积极性，使学生们沉浸于生动有趣的课堂氛围中，也让在座老师们仿佛身临其境～

　　每一位教师都认真的做记录，真正做到理念共享、资源共用、优势互补、合作共进的良好局面。

　　所有教师都仔细的听，认真的记，用心的学。不愿错过一丁点儿的知识。

　　听课活动结束以后，马艳真老师组织大家进行了教研活动。首先，李华老师对此课进行了深刻的点评，从教学方法与教学手段出发，提出教学时把握细节，调动孩子经验的重要性。强调在教学中不能只教授书本知识，还要对学生进行全面培养。

　　新进教师也积极的发表想法。王红燕老师提出：培养学习习惯非常重要，如果新教师也能做到如此，课堂将会变得更好。孙媛媛老师说：通过此次听课，将教学过程梳理了一下。老师能从细节出发，将学生带入到课文中的情景值得我们学习。低年级的语文教学要抓住孩子的注意力才能进步。

　　张校长也对本次活动做了指导：在同步课堂活动中，可以看出实验小学学生的学习习惯非常的好。中心小学的教师也要全力以赴的抓好学习习惯这一关，好习惯成就大未来。

　　最后，何校长对本次活动做了总结：我们以同步课堂为依托，进一步浓厚我校的教研氛围，助力我校教师的快速成长。

　　此次活动利用学校的优质教学资源，以同步课堂为主要载体，立足教学、教研和管理应用创新，积极参与，主动配合，让优质资源真正达到共享。