扎实最管用

梧州市凤翔小学 陈艳凤

　　俗话说得好“实践出真知”！听了这么多专家的精彩讲座之后，今天上午终于让我领略到了一节扎扎实实的习作复习课。

　　南宁市园湖路小学的莫碧慧老师，人长得美，声音也令人如沐春风。她上的这一节课叫作《明主题，巧选材——记事类习作的复习》，给我留下了很深的印象。

　　首先，这节课容量十分大，可是层次又很分明。莫老师先从复习单元作文的内容入手。让学生回忆单元习作的内容，以及学会的习作方法。然后，在此基础上，引导学生去审题。运用具体的事例，让孩子们明白审题的重要性。另外，莫老师又介绍了习作应该如何立意。一篇好的文章，主题一定要鲜明，立意一定要高，这样的习作才能更吸引读者的目光。最后，还介绍了习作选材的方法，可谓是面面俱到！

教学中，莫老师举出了许多的例子，让他孩子们能够从课文中找到样本来仿照，做到了“读写结合”，紧扣课文。

最后，莫老师还让孩子们牛刀小试。把刚刚学到的知识通过仿写的形式进行检测。她深刻理解语文课的任务，注重了语用的训练，让孩子们学以致用。通过练习巩固新知，比任何方法都更实用。

　　在这节课中，我感受最深的是莫老师懂得教给学生方法。俗话说“无规矩，不成方圆”。习作方法就像是指南针一样。学生在习作时有法可依，又何愁写不出好的文章呢？在教审题时，莫老师让孩子们学会在题目中找题眼，看题线，还有找关键词。这样就能把握好习作的方向，不会把习作写离题了。而在教孩子们给习作立意的时候，更是运用了课文里一些例子，紧扣学过的课文，不仅学会了立意，孩子们对课文也有了更深的理解，真是一举数得！

　　听完了这节课，我受益良多。今后，莫老师就是我学习的榜样。希望教育之花，能够遍地开放！