<h3>教育好自己的孩子，是每一位家长的希望，但是如何能教育好自己的孩子，是很多家长困惑的问题，包括从事教育的工作者。在学校教育岗位上我们可能都是胜任者，但是在家庭教育方面很多人不敢说就是称职的家长，尤其面对自己的孩子走向歧途，内心有很多苦楚和困惑，孩子是父母的爱情结晶，爱孩子是天性使然，但溺爱孩子却是人类独创的一种另类之爱。在世界各国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。<br></h3> <h3> 有一个关于教育的小故事很有意思，说的就是中国家庭教育和国外的区别:
一个中国儿童，拿着自己画的图画让父母鉴赏，他会说，你看，我画得像不像？
同样，国外的孩子会向父母说，你看，我画得好不好？
这一“像”一“好”，仅一字之差，却有天壤之别。相同的环境下，异样的提问方式，得到截然不同的回答是肯定的。
道理自不必多解释什么，两种不同的教育方式和理念跃然纸上。
自古至今，中国人从来不缺乏聪明，但是我们对于创新能力、应变能力和竞争能力的缺乏，却是毫无疑问的，匮乏的恰恰是智慧。父母是孩子的第一任老师，但如果我们的老师从小就遭受着一种心灵施暴的教育方式，而陈旧的理念并没有随着社会的发展而更新，等到教育的重大责任再次落到他们身上时，我们所享受的待遇将是多么可怕呀！
可以负责任地说，我们的孩子，在第一任老师的培养下，完全没有树立起独立的人格。这不是父母的错误，而是中国家庭教育的悲哀。<br></h3> <h3> 学生的健康成长和未来发展高于一切
家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园
为了孩子的明天,请常来学校看看。
用关爱唤起学生的求知热情,用进步回报父母的养育之恩。
多关心孩子,不要只关心成绩;多鼓励孩子,哪怕微小的进步。<br></h3> <h3>给父母的四个建议:
一、多称赞，少批评；多鼓励，少惩罚
批评中长大的孩子，责难他人
惩罚中长大的孩子，自觉有罪
称赞中长大的孩子，懂得感恩
认可中长大的孩子，喜欢自己<br></h3><h3>二、多信任，少严管；多放权，少施压
严管中长大的孩子，无法独立
施压中长大的孩子，常常忧虑
信赖中长大的孩子，信人信己
放权中长大的孩子，深具责任<br></h3><h3>三、多授渔，少授鱼；多做，少说
传道中长大的孩子，失去判断
解惑中长大的孩子，仅能记得
互动学习中长大的孩子，才真懂得
以身作则中长大的孩子，言行一致<br></h3><h3>四、多做好朋友，少做严长辈
规矩中长大的孩子，保守胆小
父母附属品的孩子，被动听话
轻松中长大的孩子，乐观快乐
做父母朋友的孩子，爱人爱己<br></h3>