为谁辛苦为谁甜

李晓云

秋雨淅淅沥沥地下着，柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引路遐想的意境，犹如纯纯的清泉，融入大地，融入秋天，融入每个人的心灵。

　　就在这浅秋漫雨的日子里，二实小硕丰校区的14位班主任和搭班老师无一例外身无雨衣、手无举伞，忙碌着忙碌着:放学路队口号响起来 “下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢”；安全提醒唠起来“拐角处，慢慢走；伞尖向下，紧握伞柄不松手……”

稚幼的孩子们步入小学生活后，第一次在风雨中行走。班主任从孩子们站路队到下楼梯到进操场的整个行走路线中时时提醒、刻刻规范，早已忘记了淅沥的雨，心里只为小精灵们有序安全而归。

　　熙熙攘攘的人群里，孩子一个个被接走。 已过放学时间二十分钟，唯独她们依然陪着三两个孩子在雨中等待、翘首以盼。

不由抬头望一望蒙蒙天空，不知是雨还是泪，突然朦胧了我的双眼。

该上楼梯了，稚嫩的精灵还没太多生活经验，不知收伞才能安全快步向前。如何是好？千余把小花伞就这样一个个让老师帮着收起来。为了不影响上学高峰期“长龙”的正常行走，没有领导吩咐，没有同事嘱托，一个老师，又一个老师，再一个老师，主动积极参与其中，花伞合起来，合起来。

　　有一份热，发一份光，二实小的老师们更多的是来自心底的那份沉甸甸的责任和担当。每天的值班老师七点二十分之前已到岗到位，如实说，好多教师早上七点之前已签到完毕，书写完每日的粉笔字一日一练，早早地在教室等待着小精灵的到来。

　　郭校长检查、督促和指导。

杨主任的率先垂范。

　　榜样的力量是无穷的。领导每天早早到校，察看着周围的上学环境，发现问题，及时解决问题。

　　护学岗的交警在上下学期间疏通交通，及时清理校门口滞留的车辆，延伸服务，更接地气，更具亲和力，确保了孩子们通行安全，深受家长好评。

“慢慢走，不跑不跳”

“向前看，紧跟前面同学步伐，不留空隙” “站到队伍里，走成一条线”

一句接一句，反反复复，复复反反，不厌其烦。

　　“走楼梯，靠右行”“

“看脚下，慢慢上”

每天的千余句嘱咐规范着孩子们的行走习惯。

　　捧着一颗心来，不带半根草去。从校门口到教室，各个角落，处处有值班老师，还有那条黄色引路标志，给孩子创设了一条安全通道。 一条“长龙”就是校园的一道惹人的风景。

　　不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。“不是水的敲打，而是水的载歌载舞，才使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石”，每一位老师用一颗火热的心把无微不至的关爱时时送到每个孩子身边，以真挚的情感走进学生的心灵世界。

　　随风潜入夜，润物细无声。 师爱是一种尊重，一股力量，一股激情，更是一段触及灵魂、动人心魄、潜移默化的无痕之爱。爱就在举手投足，悄悄地滋润着祖国的花朵，清风无言花自开。

　　家长自觉主动与老师一起打扫卫生、张贴、修补校园文化。是孩子，让家校相识、相知、相帮、相助，在教育事业的第一线，不止有老师在坚守，更有这些望子成龙的家长们的无私奉献。

　　

　　

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 有学校、家庭、社会三位一体为孩子的健康快乐成长保驾护航，小精灵们定能畅游在学校乐园中，孕育成长。

　　落红不是无情物，化作春泥更护花。 回首过往，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们点燃希望，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，放飞梦想。