<h3> 2018年9月18日上午第二、三节课，新元小学全体语文教师在合班教室参加了本学期第三次语文教研活动。<br></h3> <h3> 教研一开始，宋婕主任带着老师们一起研读学习了有关学讲精神的相关文章。通过学习，我们了解到，为提高自主学习的有效性，深化课前预习不失为一种很好的办法；可以利用学案，让学生预先懂得每节课的教学目标、意图，促使学生自己解决问题，进行探究学习。另外，在让学生实施自主先学的时候还要注意防止出现一些错误的做法，如问题的设置欠妥、“合作”分工不明等等。而在对“学讲”精神进行进一步的解读的同时，本次教研活动还灵活的将学习的内容和新入职教师“三字一话”中的一话即普通话的培训结合了起来。“三字一话"即粉笔字、钢笔字、毛笔字和普通话，这是一名合格教师的必备技能，是教学的基本功。教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能，能练就一笔好字；说一口流利的普通话这是每个在职教师所必须掌握和拿的出手的的技能。几位新入职的一年级老师来到台前，为大家朗读“学讲”文章，这既是一次展示，更是一次互相学习的机会。</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"> 继刚才学习的“学讲”精神，</span>本次教研活动的第二个内容采取了小组合作的形式，各组研讨商定新教师亮相课的时间和内容。</h3><h3> 课堂是课程改革的主阵地，课堂教学质量是学校的生命线。新教师亮相课既能促进新教师专业成长，指导新教师探索课堂教学方法，还能提高学校的整体教学水平，促进学校教育教学工作的可持续发展。</h3><h3> 老师们互相商量互相支招，各组讨论积极热烈，老师们的参与度也非常的高。</h3> <h3> 本学期新教师亮相课的具体安排</h3>