民乐县洪水学区教师观摩《中国教育梦——全国中小学主题微班会与微电影专题课》

破晓黎明

班会课

班主任

教育

班会

老师

育人

班级

电影

学生

设计

为进一步落实立德树人根本任务，推进学校德育工作有效开展。坚持育人为本，德育为先，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，加强理想信念和道德教育。以养成教育、社会主义核心价值观教育、优秀传统文化教育等活动为抓手，贴近学生、贴近生活、贴近时代，不断创新德育工作方式方法，增强中小学德育工作的时代性、科学性和实效性。

　　我学区32名教师于2018年9月14—16日赴兰州市城关区民主西路小学观摩学习：中国教育梦——全国中小学主题微班会与微电影专题观摩课活动。

9月15日早上，全国著名特级教师，班主任国培专家林志超给大家呈现了一堂大气并接地气的班会课《告别坏情绪》，课堂中呈现了林老师较高的班主任专业素养，恰用时机的点拨，不吝啬鼓励的赏识等科学的教育方法运用得得心应手，演绎得淋漓尽致。班会课结束后，林老师结合详实典型的案例，为大家做了题为《班会课的设计与实践》专题讲座。林老师英俊潇洒、风趣幽默、学识渊博，他的讲座一下子就吸引了在场的所有老师。林老师从班会课的“引入设计、故事设计、情景设计、两难设计、感悟设计、行动设计”六个方面展开阐述，引用了大量的事实案例，加入了生动有趣的讲解，深入浅出地带领大家走近了班会课的设计，为每个在场的老师提供了方法的支持，激发了大家做好主题班会的热情。短短两个多小时的讲座，掌声不断，笑声不断。

班会课《告别坏情绪》

　　下午的讲座是刘大春老师。刘大春，成都市青羊区教育科学研究院院长、四川省学术和技术带头人、四川省首批正高级教师、四川省教育厅教师继续教育专家组核心成员、教育部“国培计划”培训专家。刘老师从四个方面充分举例，生动幽默的围绕“课堂管理中的师生沟通艺术”这一主题，分别从“言语沟通中的表达策略”和“言语沟通中的倾听策略”这两个构成要素入手，结合丰富的生活案例和课堂实例，用风趣幽默的语言，进行了深入浅出的剖析，提出了“让人接纳”、“想法接近”、“主动交流”三种积极表达策略和“行为积极”、“同理倾听”、“把握情绪”三种用心倾听策略。

刘大春老师语言诙谐幽默

9月16日早上，被誉为“中国微班会第一人”的秦望老师为我们带来了一场精彩的视听盛宴，他带来的内容是《“十招”打造迷人微班会》，报告主要讲了班会课怎么上以及微班会的十个技巧，秦望老师用风趣幽默的语言，用各种办法解决了平常看似很难对付的事情。

9月16日下午，由全国8+1工作室联合创始人，全国知名班主任通过班会课《疯狂动物城》，教师通过让学生对电影情节分析、主要人物分析，让学生明白梦想需要行动，行动要消除偏见，之后做了《电影，促进生命发展的阶梯》的专题报告，王老师从适应教育、自卑教育、挫折教育、叛逆教育、生命教育、女生教育、男生教育、人际关系教育、心理教育、集体事件教育十个方面进行阐述，并推荐了每一个教育相对应影片，通过电影课程编织属于自己班级的教育叙事，让学生在不同的成长阶段遇到适合他们心理发展的电影，以电影的榜样力量带动学生的人格发展，给生命成长搭建阶梯。

班会课《疯狂动物城》

班会课是学校立德树人的主要平台，是班主任进行班级建设的重要载体。主题班会课程体系是落实学生发展核心素养、助推学生成长的精神大餐；微班会则是“短、平、快”地解决班级建设和学生成长问题的微量元素。

老师们认真地记着笔记

　　为期两天的班主任培训，收获颇多，受益匪浅。如何在社会主义核心价值观背景下进行班级管理的创新，如何提升班主任的核心素养，是我们在新时代新背景下每一位班主任需要思考的问题，而这次培训无疑是及时地，有效的，具有引领性的意义。不仅使我们从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从这些专家和优秀班主任的案例实践上，给了我们处理班级事务的启示。在今后的工作中，我们将自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力提升班主任管理的艺术，促进班主任专业化发展。