<h1>🍒🍒蓦然回首，两年的＂未来教育家＂高端研修班已接近尾声，淡淡的离愁悄悄的弥漫。一群志同道合的、拥有相同教育梦想的人刚彼此熟悉又将面临离别。因学习而邂逅的同学、老师们，遇见你们，遇见了美好。</h1> <h1>因学习的纯粹、单一、放松，让我满心的喜悦参与。</h1> <h1>🌶🌶长沙市雨花区雨花实验小学的万淑兰校长，人称＂万人迷＂。坚如磐石的女人👩娇小的身形显示出满满的能量。我喜欢她的观点：日复一日的坚持，你就可以取得别人眼中的＂偶然＂成功⋯⋯每一次工作的调整，都是机遇的到来，即挑战的机会，抓住它，走进它，研究它，坚持住，就可让它给你带来回报。<br />🍍🍍五个＂坚持＂～坚持激情工作；坚持阅读；坚持写作；坚持交流分享；坚持激情生活完美诠释了她的能量从何而来，又往何方而去。<br /><br /><br /> </h1><h1>🍇🍇每一个教育人都要抓住时代的脉搏政治的脉博，才会让自己处在前沿。在追求教育梦想的途中不忘雅致情趣的生活着，余生，做一个有趣的人。</h1> <h1><br /> 🍎🍎 9月16日上午，上海终身教育研究院执行副院长，华东师范大学教育学系教授，博士生导师，教育部人文社科重点研究基地基础教育改革与发展研究所研究员，"生命.实践"教育学研究院研究员李家成教授走近了我们，他带来了《领导班级建设变革 校长领导力的直接表达》的讲座，诸多观点让人耳目一新。<br />观点1⃣️学习在于好奇，在于发现，在于推敲，在于对一切事物的积极认知～如果没有那颗好奇心，学习将失去原动力，更谈不上发现、推敲、反思。<br />观点2⃣️教育要由专业引导，教师要有＂专业的尊严感＂～专业，放在了第一位。当一个教育者失去了自己的＂专业＂，职业的成就感体现在哪里？任何岗位，任何事情都可以＂专业的去做＂。要走一条专业发展的道路。<br />观点3⃣️教育不是从书本开始的，是从人开始的。～从＂人的需要＂开始，才知道釆用什么样的教育方式。学习方式和教育方式一定要丰富和多元。<br />观点4⃣️用结构化的思维，结构化的方式去寻找教育的方向，在对话中才能做到更清晰的表达和研究～脚踏实地的去推进，并与不同的角色进行对话，在对话中找到适合的方式。<br />观点5⃣️人人都是德育工作者。借助真实的情境培养真实的人。</h1> <h1>🍋🍋9月17号上午，走进长沙高新区东方红小学，听课2节，并与大名鼎鼎的＂小组合作学习＂的拓荒者和践行者～周大战校长对话。钦佩于周校长的坚持和坚守。一个教育改革，需要抵挡住迷茫困惑和质疑。用他自己的话说：我也不知道走向哪里？课改的效果到底怎么样？但是，你们来了！不同的教育者走进了我们的校园！</h1> <h1>🌽🌽花絮：同学的情谊体现在用心、细致的安排上。相信这位在学习过程中巧遇生日的帅哥今晚也度过了一个不一样的、回味无穷的生日哦！</h1> <h1>在学习中遇见美好的你们。一切将是最美好的沉淀。</h1>