砥砺成长，尽显芳华——诸城市初中青年语文教师课堂教学观摩

赵清

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为更好落实教育局教研室关于“半月半日教研”的相关要求，促进青年教师快速成长，扎实的把先进的教学理念转化为教学行为，全面提高课堂教学质量，9月17日全市的初中青年语文教师参加了在第一初中举行的课堂教学观摩活动。

　

充实而有序的日程安排

　　第一初中的王源榕老师在教授文言文《诫子书》新知识时循循善诱，让学生学起来毫不费力，发挥了学生的主动性。突出了文言文学习的“读”:读准字音、读出节奏、读出重音、读出感情。对文章的文学常识、重点实词虚词以及翻译的要求和技巧进行了讲解。课堂教学思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升……

　 百尺河初中王义平老师的日记教学课堂风格活泼生动，用学生的日记导入新课激起学生的写作兴趣，在欣赏评价他人的日记过程中吸取别人的精华。培养学生用“心”去看、听、做并积极感受，重点讲解了“起承转合”四步写作法。王老师用自己丰富的经验影响着每一个学生……

实验初中的祝明月老师执教的《散步》，温馨细腻而不失大气严谨，课堂绘声绘色生动有趣，乐于贴近学生生活，围绕咀嚼“我们”、咀嚼“田野”、咀嚼“散步”展开，既引导了孩子们探索写作中写人的技巧“一言可传神，无言可传神”又启迪了学生感受亲人之间真挚动人的情感，丰富了自己的情感体验。整堂课充满了活力，充分地激发了学生们学习语文的兴趣。

　 语文名师、兼职教研员、林家村初中臧方虹老师以《乘着梦想的翅膀》为题结合自己的成长经历给青年教师做了精彩分享。正如臧老师所说:乘着梦想的翅膀，且歌且翔！ 青年教师也在学习的过程中树立了要成为学习型，反思型和个性化教师的目标。

　　最后，初中语文教研员郝忠勇老师对三堂课进行了点评，并对青年教师的课堂教学提出了五点要求:一要爱上读书，二要乐于学习，三要守住课堂，四要下水写作，五要勤于思考。青年教师们倾耳倾听，认真记录，全神贯注，一丝不苟。记录他人，同时反思自己，互相借鉴，互相取经，为打造更好、更高效的课堂默默努力。

　　此次活动的开展，为每位青年教师提供了学习借鉴、相互交流的平台和机会，不仅能够使青年教师快速进入角色提高教学水平，同时也有利于教师整体业务素质的提高，必将促进初中语文教育教学质量的提升。