魅力平江,百里丹霞——平江三阳明德学校地质地貌研学实践活动

岳阳玫红旅游国际研学中心

<h3>为培养学生的意志品质、实践能力和团队合作意识,2018年9月17日,平江县三阳明德学校组织学生前往石牛寨地质博物馆和石牛寨国家地质公园,开展了为期一天的“魅力平江,百里丹霞”平江地质地貌研学实践活动。</h3><h3><br></h3> <h3>平江境内地质结构较为复杂,地貌类型多样,以山地和丘陵为主,南面有连云山、福寿山,北面有幕阜山,东北方有石牛寨,中有梧桐山,构成了平江西面地势低而开阔的地形地貌,其中平江石牛寨国家地质公园属丹霞地貌。<br></h3> <h3>何为丹霞?丹霞是地理学上很重要的名词。 它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀,形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石,是巨厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发育的各种丹霞奇峰的总称。主要发育于侏罗纪至第三纪的水平或缓倾的红色地层中。<br></h3> <h3>此次研学实践活动以丹霞地貌为主线,让学生们近距离欣赏和感受石牛寨的丹霞地貌,参观石牛寨地质博物馆,解析石牛寨的丹霞地貌是如何在各种地质作用下自然形成的,探索地球奥秘,了解地球演化史。<br></h3> <h3><font color="#010101">出发之前老师提前给大家对此次研学实践活动进行说明。</font></h3> <h3>你眼睛在笑,弯成一道桥~大家的眼中充满了对研学旅行的憧憬。</h3> <h3><font color="#010101">早上7:50,所有学生列好队伍,整装待发!</font></h3> <h3>同学们一个个有序上车,乘车前往平江石牛寨风景区。</h3> <h3><font color="#010101">分组团建,队名、口号、队歌?快转动你们的大脑吧*٩(๑´∀`๑)ง*</font></h3> <h3>最好的时光,是和你们在一起的分分秒秒。</h3> <h3>2小时的车程,有了你们的陪伴才不觉得漫长。</h3> <h3>研学实践活动第一站——形如“馒头加牛背”的平江石牛寨地质博物馆,仿佛与周围自然景观融为一体了呢。</h3> <h3>小组展示,每组风格各异,奇迹队、吃货队……大家脑洞真是不小哦。</h3> <h3>辅导员老师带领大家参观石牛寨地质博物馆~</h3> <h3>馆内共有六大专题,且听辅导员老师细细说来~</h3> <h3>在这浩瀚的宇宙中,我们也许渺小如尘埃,但我们每个人都会散发出独一无二的光芒。</h3> <h3><font color="#010101">老师讲的这个内容课本上没有,赶紧记下来~</font></h3> <h3>进入时光隧道,触摸地球亿万年前的历史~</h3> <h3>我们不知道46亿年前的幼年地球到底是什么模样,但最美的年华就在当下,把握好生命的每个瞬间,活出自己的精彩!</h3> <h3>大家听完辅导员老师的讲解后,究竟对博物馆内的知识掌握了多少呢?</h3> <h3>趁热打铁,地质地貌“yes”or“no”知识小游戏开始啦!</h3> <h3>平江的水向西流?元古代是地质年代的第一个时代?答案到底是“yes”还是“no”呢?</h3> <h3>真理掌握在少数人手上,跟紧大部队的选择绝对没错!</h3> <h3>终于可以享用中餐啦~</h3> <h3>接下来我们就要进入研学实践活动第二站——石牛寨国家地质公园,身临其境,一睹丹霞地貌风采!</h3> <h3>在石牛寨城楼回顾历史~</h3> <h3>登山之路开始~</h3> <h3>一开始大家还是元气满满的呢!</h3> <h3><font color="#010101">老师开玩笑说以后谁不听话就罚他爬山,大家纷纷表示一定好好听老师的话,哈哈,休息,休息一下~</font></h3> <h3>胜利的终点就要出现,怎么能够停滞不前,鼓起勇气,坚定向前,我会来到你身边。</h3> <h3>老师辛苦了~</h3> <h3>会当凌绝顶,一览众山小。登高望远,石牛寨美景映入眼帘,大家激动不已。</h3> <h3>大家万分期待的玻璃桥到啦,这是一次对大家勇气与胆量的考验!</h3> <h3>大家都非常的勇敢,胆大的同学会帮助害怕的同学,同学之间情谊深厚。</h3> <h3>近距离感受过石牛寨的丹霞地貌之美,大家对石牛寨的地貌特征更加熟悉了。</h3> <h3><font color="#010101">只有身临其境,才会有感而发,大家纷纷用自己的语言描述出自己所见到的丹霞地貌特征。</font></h3> <h3>山顶风景独好,一路拾级而上,想必大家都有自己最爱的一处风景,就让画笔替我们留住眼前的美景。</h3> <h3>下山时少了上山时的那份疲惫,更多的是同学们相互交流对这次实践活动的感想与收获。</h3> <h3>一天的研学旅行就此结束,大家似乎还意犹未尽。</h3> <h3>最好的成长在路上。研学实践活动,带我们飞过认知的围墙。千山万水,海角天涯。去探索,去发现,去思考,去感悟,去抵达另一种生活,去唤醒另一个自我。<br></h3>

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