【星分享】为什么要在小学阶段学音标拼读？

淮北市小新星教育培训中心

音标
是我们学习英语的基础。掌握音标，我们可以更容易地记忆单词。可是，现在孩子们的学校并不把音标的学习放在重要的位置。这样，就导致了大批的孩子对于音标十分陌生。不会读，不会拼，不会写。
举个例子：

tea

/ ti /

tea

有多少人从小到大，是 t、e 、a 这样一个字母一个字母死磕过来的呢？

看一下这个词的音标： / t i /

这里一共有2个音素（音素就是最小的语音单位）：1. / t /。 2. / i /。

这2个家伙分别管着不同字母的读音：

1. / t / 管着字母 t；

2. / i / 管着字母组合 ea。（两个以上的字母，就构成了字母组合）

大家在依靠音标记背单词的时候，手和嘴要同步动作。嘴里念的是音标，同时，手里写的是字母或字母组合。

对于 tea 这个词，嘴里念的是 / t /，同时，手里写的是字母 t；嘴里念的是 / i /，同时手里写的是字母组合 ea。

这样，就真正做到了拼读。

学习音标
到底
好在哪？

1 ：纠正发音，说地道的英语

对于处于现阶段的小学生来说，语言上有很强的模仿能力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读英语的能力。学习好48个国际音标，为今后的学习打下坚实的基础。学会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强。发音准确，说地道的英语。

2：单词记忆更轻松
学音标前：
花很多时间，一个一个字母死磕死记硬背--很快忘记
学音标后：
英语的发音内在有其极为强大的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上，能节省学生记单词的时间和不少痛苦。

3：自学更轻松
学音标前：
很依赖老师。老师读一个单词，同学跟着读一个，很多同学怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注，但过后发现又不知怎样发音了。条件好点的学生会借助于电子词典等的学习工具。
学音标后：
学会了音标可以轻松解决这些问题，使学生的学习更主动有效。即使老师没有教你读音，自己也可以根据音标拼读出来。英语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。

4：提高整体语感

掌握音标之后，学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随着这样的日常训练逐步提高，对学生应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。

可以说，音标就是“灵魂”，
丢失了“魂”，英语就学的不像样子了。

问题来了，什么时候学习音标？
根据星仔二十多年的经验是：小学三年级就可以开始学习音标。
原因如下：
A. 一二年级好好学拼音！因为这个时候学音标容易造成混乱；有条件的孩子可以先学习口语，激发学习英语的兴趣，培养语音、语感。
B.三年级开始，利用拼音基础学音标，事半功倍！
C.学语言要花时间打基础，小学时间充足，更能打好基础，减轻初中压力。