<h3> 2018年9月16日，第17届东联书生学校联盟论坛暨首届中小学校长专业发展研修(PDT)班（第四期）在河南郑州隆重举行。南宁高新区的三个学区中的部分学校作为东联书生学校联盟特色校和实验校，有校长和骨干教师共20人怀揣“提升素养 面向未来”的梦想前来参加此次培训学习。
</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: left;"> 上午，我们认真聆听了教育部教材局研究员、资深课改与教研专家柳夕浪老师的专题讲座《素养为纲背景下的教学研究》。柳夕浪老师在讲座中利用丰富的数据和生动的案例分析了教研工作的现状背景，强调人类正走向以创新和责任为中心的信息时代，学校教育从知识本位走向素养为纲，谈到学生素养，柳夕浪老师以清晰明了的等式深刻指出：学生素养=（知识+能力）x态度。在这样的时代背景下，教师在学生成长发展与学校发展过程中的关键作用和地位更加突出，教师发展目标转变为更加贴近学生生命成长需要及社会对人才质量的需求，因而教师要全面提升教学育人的意识和能力，包括学科育人和跨学科育人，教书育人和实践育人，教学内容育人和通过教学行为体现的人格力量育人。柳老师还从课程、教学和评估等方面阐明了教师专业成长的平台构建，他强调指出必须严格执行国家课程标准，坚守国家教材及课程在弘扬社会主义核心价值观和传承中华传统文化过程中以及在培养中国特色社会主义建设者和接班人过程中的核心地位！这些对我们的学校管理和教师的专业成长都有着引领未来的指导作用。
</h3><h3><br></h3> <h3>学员们在认真倾听柳夕浪老师的专题讲座</h3> <h3>学员在认真做笔记</h3> <h3> 下午，北京中学的夏青峰校长为大会做了《让学生拥有关键能力》的专题分享。夏校长用生动的案例分享了北京中学学生成长过程中以及面向未来发展的四种关键能力，即学习能力、共处能力、生活能力和创新能力。北京中学的成功育人案例，为我们培育和提升学生的核心素养提供了生动有效的指导。</h3> <h3>北京中学夏青峰校长与学员留影</h3> <h3>部分学员听课感言</h3> <h3>部分学员们合照留影</h3> <h3>供稿：杨泽源</h3><h3>审核：刘英吉</h3><h3>美编：蒋晓荣 覃萍</h3><h3>拍照：书生求学之路20人团队</h3><h3><br></h3>