生活&教育 ——记陆红兵老师讲座《指向儿童一生的成长的“情境教育”》

红红

　　9月16日，岭南师范学院【强师工程】优青班和置换班的学员一起聆听了陆红兵老师分享的精彩讲座——《情境教育——指向儿童一生的成长》。今天， 座无虚席，掌声连连，大家情不自禁为陆老师的精彩发言点赞。

　　陆老师从全国著名特级教师李吉林老师与情境教育的发展历程说起。李吉林老师30多年扎根于小学教育实践，孜孜以求，不断探索，在“情境教学”实践和“情境教育”理论和实践领域都积累了大量宝贵的经验，并取得了骄人的成绩。

　　陆老师通过精美的ppt，大量的实践活动照片，向我们展示了这些年来，江苏省南通师范学习第二附属小学在“情境教育”的实践与探索，所取得的卓越的成就。

　　例如：彰显本土文化特色的大单元整合活动——“我家住在濠河边”、精彩纷呈的主题活动“南瓜一条街”、与传统节日相结合的“节文化”主题“情寄中秋”主题情境系列活动等等。使得在情境主题统领下的课程，从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外，实现了学习课程的统整，最大限度地增强了教育的力、广度和深度。

　　其实，在我们的日常教学中，也常常运用“情境教育”的活动，教学中音乐的渲染、表演课本剧体会情境、游戏比赛情境等。“情境课程”将学科课程、活动课程与优化的情境融成一个有机的统一整体，克服了单纯学科课程存在的重讲、轻练，重知识、轻能力的弊端。

　　“ 教师不仅是课程的实施者，更是课程的开发者。“陆老师勉励我们在座的每一位学员，在日常教育教学中，可以多开发一些有意义的课程。学无止境，教学路上漫漫，我愿撑一长篙，向青草更青处漫溯。