广东班主任工作论坛第二十七届

徐翠香

班主任

学生

教育

工作

班级

尊重

教师

方法

老师

道德

9月15号星期六，我们新星学校的班主任到广东实验中学参加广东班主任工作论坛。这届班主任工作论坛，有三位专家为我们介绍了他们的宝贵经验：上午是著名教育专家郑杰的主题报告：班主任与学生的品德培养，下午是实战派教育专家，全国著名班主任戴荔的主题报告：家校合作工同体建设和全国著名班主任慈红霞的主题报告真情真爱真教育。三位导师深情传导：

班主任与学生的品德培养：班主任要捍卫专业尊严，让班主任成为不可或缺的人。那么怎样捍卫尊严？班主任必须走“专业化”发展道路来捍卫尊。努力的方向向是：1。能辨别和理解学学生。了解学生道德发展水平，理解学生内心世界。只有科学判断和认识学生的个别差异并作出相应的措施。才能增强德育的有效性。2掌握基本原理。班主任应该知道德育方面的基本知识（什么是道德，什么是美德 道德美德有哪些标准？伦理对道德和美德如何阐述）。3确定教育目标（道德认识。 道德情感 道德意志 道德行为）4灵活掌握徳育方法。5德育评价能打

总之当前促进班主任专业成长的最佳方式是修身，修身主要的方法是格物，致知。诚意。正心

家校合作共同体建设：一、什么是家校合作共同体。二、我的家校共同体建设 二、家校合作共同体建设成效。

真情。 真爱 真教育

理解尊重

在学生的心田耕耘

（一）理解尊重需要要新陈旧的认识

（二）理解尊重需要包容独特的个性

（三）理解尊重需要承认学生个体差异

我们的老师要牢记

1。 学生是人

2。 学生是未成年人

3。 学生是有喜怒哀乐的人

4。 学生是有潜力、创造力的人

严爱相济

教师施教讲文明有智慧

爱没有错，但爱的方法错了就变成错

爱心到了，怎样做都行。

爱心不到，怎样做都不行

“爱”是人一生的功课

（一）对学生的批评，是其能接受的

（二）对学生的关爱，是其需要的

德智并肩

（一）注重课堂教学，课堂是学堂，更是人性养育的殿堂

（二）重视班级文化建设

（三）注重考试，考试是“体检”更是成长的见证。

从三个老师的报告中，我们从中得到了很大的收获：
一、爱心是帮助学生树立正确的学生观的基础。
班主任的爱是无私的，是平等的，是面对每一个学生的。只有做到了平等的爱每一个学生，才会去尊重学生，信任学生。而这一点正是做好班主任工作的基础。学生只有感受到老师的爱，才会愿意接受老师的教育，正所谓“亲其师，信其道。”我们的教育才会取得预期的效果。
作为老师要树立正确的学生观，也就是要尊重学生的人权，学生的独立性，学生的差异性，不要用成人的是非观念判断学生，孩子是一个成长中的人，虽然会犯这样那样的错误，但是在人格上完全与自己平等，具有令人憧憬的未来。所以我们要像对待我们的同事那样来尊重学生，与他站在同一个角度上看待他的世界，走进他的心里，多给予孩子们需要的尊重、信赖、理解、宽容与等待。
二、责任心是树立起为学生服务的思想。
通过学习使我们认识到班主任的职责就是培养健康的班集体和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要与几十名学生打交道，操心费力，但是从许多的优秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其乐无穷的。这源于一份强烈的责任心，对班级负责，对学生负责，更是对自己良心负责。任小艾说过“教师的职业是一项只能成功不能失败的职业！不允许失败。对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！”所以，我们必须要责任心，认真工作，为每一个学生负责，尽心尽力，不求回报，对得起自己的良知，一切以学生为中心，牢牢树立为学生服务的思想，踏实做好班主任的本职工作。
三、智慧是做好班主任管理班级的金钥匙。
教育必须有爱，教育也需要技术。没有爱的技术是危险的，而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用，教师的智慧，独特的工作方法，宝贵的工作经验是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。教师要因材施教，遇到突发事件，光有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题，又不能伤害学生的自尊。通过聆听这些班主任的优秀案例，使我认识到与他们存在的差距，在处理偶发事件上，有时缺乏教育机智。在班级管理上，有时缺乏有效的工作方法，导致自己辛苦不说，又收不到理想的教育效果。大爱无边，师爱无痕，也许只有无痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕迹。那么优秀的教育机智，工作方法从何而来呢？通过学习，使我们认识到只有从读书学习和在工作实践中勤于探究、及时反思、善于总结中得来。
四、不断学习，在工作中积累经验。
从这些优秀班主任身上，我看到他们共同的特点就是，在工作中勤于反思，喜欢积累及时总结。车尔尼雪夫斯基说："教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。"要想自己的学生好学，教师必须先好学，只有学而不厌的教师才会教出学而不厌的学生。就像班主任于老师说的那样，在要求学生之前自己要先做到率先垂范。
教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我们在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不断学习，研究学生、家长、社会的新情况，具体问题具体分析，调整好自己的心态，使班级管理水平不断提高。多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班主任工作不断提高