<h3> 秋光绚丽，金风送爽。2018年9月12号下午第二节课，我们一年级的七位数学老师围在一起进行了针对第一单元《生活中的数》的集体教研活动。<br> 因为这学期我们的队伍中新增加了三位新的年轻力量，首先我们对这一单元的教学内容，教学目标，教学重难点等进行了认真的研读。她们认真倾听有经验的教师讲述课堂教学中的注意事项：怎样突出教学重点、讲明白教学难点，如何把握课堂、掌控课堂，课堂出现意外情况应如何应对，怎样主动关心学生、缩短与学生的情感距离等。她们边听边记，从中摘取对自己教学有益的内容，优化到自己的教学之中，加快进入教师角色的速度，决心尽快赶上其他教师，快速步入常规教学。 </h3> <h3> 我们针对一年级孩子的年龄特点，设计了一系列教学设计，孩子们大多都喜欢听故事、做游戏、唱歌……那么我们在设计教学时就根据他们的这一特点将他们感兴趣的事物引进课堂以培养他们对数学学习的兴趣。后来朱慧芳、何建设、阚庆国三位主任也参加了我们的教研，并对我们低年级的教学提出了合理的建议。大家一起畅所欲言，说出各自不同的看法。讨论的问题趋于明朗化，形成一种积极向上的教研环境，每位教师都有各自的收获，教师之间关系更融洽，缩短了教师间心与心的距离。 </h3>