成成中学高三教师衡水中学行（一）

成成中学 董茹

5:00。大巴车上。
经过昨天下午七个半小时的路程和晚上不足五小时的睡眠，我们从这里出发，开始了衡水中学参观学习之行。

5:50。衡水第一中学各教学楼外。
站成一个个方队的学生在“候操”时抓紧时间早读。

在响亮口号的指挥下，是统一的步伐和整齐响亮的脚步声，还有不因早起而损失丝毫的昂扬向上的精神面貌。

跑操时踩掉的鞋子。衡中学生跑操，跑的是“密度操”。学生之间间距极小，一旦不小心踩掉了鞋子，就要穿着袜子继续跑，跑操结束后再去穿上。

6:05。衡水第一中学各教学楼内。
早读任务划分细致到分钟，学生带着高度的紧迫感，高声、快速诵读。

6:40。衡水第一中学东食堂二楼。
二十七台挂式电视同步播放央视早间新闻，六块电子屏幕滚动播放“历史上的今天”和政治热点。可以想到，在衡中校园里无论何时何地，都是学习的时间，学习的场所。

7:00。衡水第一中学校园。
自由参观时间，漫步于晨雾中的校园，随处可见的是一些让人心动的小细节。

在大多数学校已成为“古老传统”的“卫生区”。衡中没有把校园清洁工作全部包揽，而是把校园的部分清洁任务分配给学生，让学生更有责任感。督查员也是学生，而他们中竟还有人手持书本，一点学习时间都不浪费。

校园中随处可见精心设计的标语。有的激情，有的温馨。

荷塘、石桥、莲叶、彩菊、名人名家雕塑；飞机、火箭、坦克……几种气质集于一身的衡中，既感性得温暖，又理性得冷峻。

8:30。衡水第一中学各教学楼报告厅。
高三各科教学策略研讨。

优秀心理教师学生心理辅导报告。

奥赛培训专题报告。

艺体工作专题报告。

10:05。衡水第一中学运动场。
“快、静、齐”。仅用五分钟时间，全部学生就集合完毕。跑操期间，学生全部实现自我管理，班主任没有参与管理。

12:15。衡水第一中学东食堂外。
几乎每个学生都是小跑着进食堂，小跑着出食堂。“以跑代走”，效率就是生命。

学生在IC卡电话亭里打电话。可见衡中狠抓纪律，将“不带手机进校园”真真正正落到了实处。

13:40。衡水中学莘元馆。
华东师范大学吴遵民教授做题为《新高考新在哪里？以上海为例》的专题报告。吴教授从“新高考新在哪里”、“新高考的长板和短板”、“新高考的未来与展望”三个层面做了报告，风趣幽默，妙语连珠，全场频频爆出掌声和笑声。

15:50。衡水中学莘元馆。
衡水中学高三年级德育主任吕宁做报告。吕主任从“品牌德育促进学生健康成长”、“良好生态加速教师专业发展”、“凝心聚力助推学校和谐奋进”角度，实实在在地讲述了衡水中学在德育管理方面的举措。

校园中三三两两的学生志愿者。有老师上前询问时，他们热情得体；无人咨询时，他们无一不捧着书本，完全不受周围眼光和声音的干扰。

19:45。宾馆会议室。
晚餐后，老师们围坐在会议室，就一天的参观、学习感受进行交流。
在两个多小时的时间里，老师们各抒己见，总结衡水中学的教学和管理经验，在一轮发言和讨论中，逐渐明确了问题，并初步得出了结论：“阶段性”、“整体性”、“精细化”、“团队化”。

阶段性即认清我们正处于起步阶段，在借鉴衡水模式的基础上创新，构建适用于起步阶段我校的“成成模式”。

整体性即三年下一盘棋，九科下一盘棋。

精细化即在广泛收集的基础上广泛研究，精细设计教学内容体系和方法体系，精细管理。

团队化即强化责任意识，发动全员，形成合力。

赵红军副校长做了总结。

明天还有半天的学习，我们共同期待更多的收获。