<h3> 盛夏已过,秋意渐浓,从指缝间溜走的时光里满是开学季的忙碌。</h3><h3> 九月,带给我们太多的汗水与付出;</h3><h3> 九月,留给我们无数的欢笑与欣慰 ;</h3><h3> 九月,我们都在学习着成长,去迎接新的挑战!</h3><h3> </h3> <h3> 九月二十日,时隔一个暑假的海滨幼儿园青年教师学习研究小组活动再次迈开了前进的脚步---班级微课程审议正如火如荼地进行中……</h3><h3> 各班级结合十三五课题,追随幼儿兴趣点生成了一系列与乡土资源紧密联系的班级微课程。</h3> <h3> </h3><h3></h3> <h3> 审议活动共分三部分进行:</h3><h3> 一、班级微课程思维导图展示</h3> <h3> 小一班,蔡老师“南南”细语地讲述着孩子和🎃之间已经发生的和预设发生的故事。</h3> <h3> 玉米走进了小二班的活动室,张老师和孩子们将邀请你一起来“玉”见秋天。</h3> <h3> 陌上花开,妙趣横“生”,陈老师和小三班的宝宝们又会和花生有一次怎样的约会呢?</h3> <h3> 活动室里的几片龟背叶吸引了吉老师和小四班宝宝的注意,于是,大家便和树叶做起了朋友。</h3> <h3> 时至中秋,中一班的孩子用行动告诉姚老师“月儿和我好”。</h3> <h3> 话说正赏着月呢,却下起了雨,但也不是全无收货哦!</h3><h3> 近日的几场大雨,让中二班的孩子们发现了活跃于大树底下的蚯蚓,小利老师便带着这群小小发现者们开始探寻小蚯蚓的大秘密了!</h3> <h3> 不只是外面天地里的事物新鲜,普通植物角里的发现同样令人兴奋,中三的余老师和宝贝们与洋葱头一起开启了冒险之旅……</h3> <h3> 一次由烤红薯引发的讨论,让中四的一群吃货孩子们在品尝美食的过程中,体会心有所“薯”的感觉。</h3> <h3> 大一班的娃儿们在马老师的陪同下要开始玩各种各样的土豆游戏了,翻滚吧,土豆!</h3> <h3> 红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。大二班的宝贝们会和李老师一起寻到那相思红豆吗?期待吧……</h3> <h3> 在秋收季里,除了红豆,还有黄豆。大三班的孩子们又会和黄豆擦出怎样的火花呢?吴老师,一起来和黄豆乐翻天吧!😃😃</h3> <h3> 二、教师交流研讨 </h3><h3> 思维导图全部展示结束后,老师们以年级组为单位,全体教师抱团研讨,经过交流,对这11个微课程框架提出可行的整改意见和建议,并推荐代表发言。</h3> <h3> 三、园长总结并提出希望</h3><h3> 审议活动最后,由包园长进行了总结,包园长在肯定了老师们选择贴近幼儿生活的内容创生微课程这一做法以外,也对大家提出了希望,希望全体教师以认真负责的态度对待微课程,从幼儿的兴趣点出发,做幼儿感兴趣的,符合幼儿年龄特征的,并能让孩子从中真正得到发展的班级微课程。</h3> <h3> 微课程审议活动已经结束,但孩子们的微课程探索活动才刚刚开始,相信在老师们的引导陪同下,孩子们在微课程中获得的快乐由心而发、取得的成长有目共睹!</h3>