沉心砥砺行——“国培计划(2018)”教师培训课程标准省外研修项目

幸福进修人

<h3> 阳光正好,时光正巧!九月的上海,绿意正浓🍀。一群热爱教育的吉林教研人不远千里,开启“教师培训课程标准省外研修”的学习之旅。</h3> <h3>  9月15日,培训第一天,带着对本次国培计划学习内容的期许,走进会议室。呵,整齐的桌椅,醒目的名牌,桌上的资料,学习的气息扑面而来。好好学习,充电自己,加油!</h3> <h3>  精美的研修手册会记录我们满满的学习收获,洗尽铅华,接受新思想的启迪。</h3> <h3>  学习中反思提升,为践行所学打好基础,期待满满的收获。</h3> <h3> 8点30分开班仪式正式启动,首先由吉林省教育学院培训部陈睿主任讲话。他对本次学习的内容、要求和意义做了阐述。我们会谨记教诲,不负众望。</h3> <h3>  我们优秀的教研员赵玉敏老师代表全体学员发言,精彩的发言讲出了所有参培人员的心声,不忘初心,潜心教研,做“教师培训课程标准”的领航者。✊</h3> <h3>  班主任李老师强调学习纪律,安全问题,句句嘱咐尽显组织者的细心和用心。</h3> <h3>  满满的学习要求,是学习质量的保证,丰富多彩的形式呈现,定会碰撞智慧的火花!</h3> <h3>  英博士讲座开始了,中师毕业的博士生,这个身份足以令人刮目相看了。</h3> <h3>  一上午的课程,英教授侃侃而谈,理论和实际相结合,深入浅出,让迷茫的我们醍醐灌顶,明确方向中走近教师培训课程标准。 学优秀的别人,做最好的自己。整合智慧,在鲸吞,反刍,融合,迁移中学会转换。研修喜重重,收获知满满。<br></h3> <h3>  9月15日下午精彩依旧,英博士的讲座《核心素养指向下的课堂教学改革》 让我们看到课堂本该拥有的模样,向着目标前进!</h3> <h3> 我们第四组组长,吉林市语文教研员唐德喜老师,儒雅风度,把今日的收获与大家分享。伴随教师终身学习,成就教师专业发展,我们有了方向,《教师培训课程标准》值得期待!👏👏👏。◕‿◕。ヾ(❀╹◡╹)ノ~</h3> <h3>  班长精彩总结,数学学科教研员却文采飞扬,一首小词,一段感言,会场掌声响起。吉林团队藏龙卧虎,向专家学,向同伴学,期待明天更精彩!</h3> <h3>  9月16日,开启第二天精彩课程。上午嘉兴市南湖区教育文化体育局局长徐小焱带来了他的经验《南湖一叶舟,一座城市的红色地标》。他用“读城”“基因”“实践”三个关键词介绍了嘉兴的历史和现状,更阐释了“红船精神”丰富的科学内涵与时代价值。幸福是奋斗出来的,卓越是创造出来的,徐局长的讲座感染了大家,更给我们来了深深的思考。</h3> <h3>  9月16日下午,久闻大名的上海师范大学教授博士生导师王荣生的讲座《语文培训课程指导标准的三个突破》</h3><h3> 王教授指出:教师发展的根本目的是为了学生的发展。只有以学生的全面发展、核心素养来要求教师的核心素养,才能将教师培训最终落点在学生的发展上。<br></h3><h3> 王教授的话字字珠玑,既有专家的风度,又有长者的温暖,实在受益匪浅。</h3> <h3>  9月17日上午,因台风影响,风尘仆仆赶来的专家,刚进教室就开始讲座,敬业精神值得佩服!👍</h3><h3> 《培训课程指导标准》研究组宋冬生教授的讲座内容《基于以学定培的教师培训课程》</h3><h3> 他的讲座让我们明确,培养学生的核心素养要在“心❤”字上着力,老师要“照镜子”,校本要“建梯子”,机构要“用梯子”,行政要“量尺子”。教师更要心中育,学中教,事中学,才能彰显智慧。</h3> <h3> </h3><h3> 9月17日下午,宋冬生给我们带来的讲座是《专心专业专长——核心素养与专业发展》</h3> <h3>  9月18日上午,小组研讨《教研工作中所遇问题解决策略》大家各抒己见,在彼此交流中,提升自我,真正实现了聚焦教研问题,用智慧寻找策略,用思想点亮教育。</h3><h3> 最后我们小组成员初步确定了“教研工作四步走”策略:一、依据师标,精准确定教研主题。二、聚焦主题,准确定位教研活动目标。三、参与为要,适当选择教研活动形式。四、学以致用,科学设计教研活动过程。</h3> <h3>  9月18日下午,研讨继续,话题是《与学生沟通相处之道》。“亲其师,信其道”,教师与学生的沟通要做到以下四点:1.真爱付出。2.尊重学生。3.学会聆听。4.适当赞美。5.善用批评。牢记教师职业的育人功能,让我们在传道,授业,解惑中培养健康乐观,积极向上的人生观。</h3> <h3> 9月19日上午闵行区教育学院小学语文教研员朱新亚讲座《基于标准,传承经验,用好教材》。朱老师的声音带着浓浓的江南女子的温婉,为我们讲述上海市教育局以及她所在的闵行区在落实部编版教才中基于课标为老师指定的教师评价标准和学生的学业评价标准。教育教研真抓实干,让我们感受到学科教育从“随心”走向“匠心”,从“经验”走向“科学”的历程,值得学习,更心生敬佩。</h3> <h3>  9月19日下午虹口区教师进修学院师训部主任,小学语文特级教师袁晓东讲座《小学语文中年级阅读教学中概括能力的培养》</h3><h3> 袁老师理论联系实际,把“概括能力”培养的意义和具体实施策略,向我们娓娓道来。实用高效的方法,引来了学员们的啧啧称赞。</h3> <h3> 9月20日,我们的行程是去华东师范大学附属紫竹小学参观。这是一所环境优美的现代化公立小学,秉承“学校,让生命更灵动”的办学理念,学校处处彰显育人的细心和精致。</h3><h3> 两节语文课:《口语交际:我们交朋友》和《燕子专列》,自主活跃的课堂气氛,扎实有效的教学策略,让我们见识到上海教研前行的脚步。</h3> <h3>  9月20日下午,本次国培结业式拉开帷幕,首先辛苦的班主任,以“六个感谢”总结了本次培训的学习情况,其实我们最该感谢的还是两位年轻的班主任,是您们的细致周到,让我们享受学习的安静与舒适,期待有缘再相见。</h3> <h3> 接下来各组的总结汇报,各显神通,精彩无限!</h3> <h3>  我们第四小组10位吉林小语人共同朗诵李元彪老师的大作《国标指方向,研修共成长》 。发自肺腑的培训感言,道不尽吉林团队兄弟姐妹携手共研的决心,有了如此高端的省外培训引领,我们将站在巨人的肩头,开启研训新征程,不忘初心砥砺前行。</h3> <h3>  生命中有你,研训旅途不再孤单;生命中有你,未来的教研相依相伴。携手教研,为初心不改的光荣和梦想尽情挥洒,才不为自己的足迹留白。👯👫🍀🌻🌷🌸</h3> <h3> 2018的金秋 🍂🍁</h3><h3> 注定难忘</h3><h3> 美好的遇见</h3><h3> 友谊长存</h3><h3> 期待再见时</h3><h3> 你已实现</h3><h3> 从学员到培训者的</h3><h3> 华美转身!😇💃🍂</h3><h3> </h3> <h3>  </h3>