<h3 style="text-align: center;">四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。</h3><h3 style="text-align: center;">黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。</h3><h3 style="text-align: center;">蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。</h3><h3 style="text-align: center;">春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。</h3><h3 style="text-align: center;"> ——题记</h3><h3> 2018年溆浦县“国培计划”“省培计划”C101网络研修项目开班典礼暨第一次线下研修活动于9月15日上午9:00准时在溆浦县教师进修学校大会议室隆重举行。县教育局张林副局长，县教师进修学校肖坤明校长，县教研室宋孝华主任莅临本次开班典礼。夏新志老师就本次培训流程做了详细的解读。</h3> <h3> 本次“国培计划”网络研修聚焦“高素质专业化中小学教师队伍建设”，围绕研修主题，即开展线上、线下研修活动，旨在培养“新生代”综合型教师人才。</h3><h3><br></h3><h3><b>版块一、开班典礼明目标，上下齐心做研修</b></h3><h3><br></h3><h3> 会议伊始， 肖坤明校长强调了国培计划的重要性，他指出本次国培计划网络研修和校本研修整合培训旨在建立本土优秀培训者团队，形成基于网络的校本研修运行机制，增强参训教师的获得感。肖局长还重点说明了本次国培计划的考核要求，并预祝本次国培计划培训活动圆满完成。随后，县教育局张副局长对本次国培计划的情况作了简单介绍。他讲国培计划起着示范引领、雪中送炭、促进改革的作用，最后希望各位教师积极参与，主动学习，深入研究。</h3> <h3> 紧接着，由教师代表陈华蓉老师发言，陈老师提出，我们每一位学员都要及时转变自己的角色，即从教师转变为学生，摆正自己的位置，自觉集中精力，保证学习时间，全身心投入到本次国培计划中，同时，作为本次培训的坊主，我也会严格遵守培训纪律和各项管理制度，强化自我管理，改进自己的工作方式方法，把培训与师德修养相结合，把培训与理论学习相结合，把培训与课堂教学相结合，把培训与教研教改相结合，最后预祝各位学员能够取得优异成绩。</h3> <h3> 学员代表是来自于圣达学校的陈璐老师，陈老师首先代表全体学员作了表率，在培训期间，一定做到尊重老师，虚心求教；严格遵守培训纪律，沉下心来，集中精力，认真学习，力求学的更多一点，更好一点，把学习与思考有机结合起来。</h3><h3> 古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。一个人自学，总是没有几个人一起学习、切磋、交流的效果好，这也是本次培训的必要性所在。</h3> <h3><b>版块二、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行</b></h3><h3> 第二阶段是由县教育局副局长张林同志为我们带来的专题讲座《教师专业发展-改善心智模式》</h3> <h3>张副局长首先从“专业”两字进行深层解读，什么是专业？术业有专攻？还是专门从事某种学位或职业？</h3><h3>专业，即为专注坚守、奉献勤勉、担当履职、创新建功。</h3> <h3> 张副局长从三个方面详细阐述了如何改善教师心智。</h3><h3> 作为21世纪新时代教师，最需要的是专业知识和专业能力，由此给出理解的6个层次，其中系统的理解最为复杂，要真正了解学生的心理发展，则更是难上加难。</h3><h3> 第二方面张副局长通过两个小故事：《猪》与《砌墙工人的命运》，引导学员得出不同的心智模式，必然会导致不同的结果。</h3><h3> 最后一方面张副局长详细解读了如何改善教师的心智模式，要改变这个世界，就必须先改善心智模式，从四个层次进行详细论述—“回归自我”、“追根溯源”、“正本清源”直至“驱云见日”。</h3> <h3>“心灵的痛苦转变，持之以恒的修炼”这才是心智改善的修炼。</h3> <h3> 参培学员专心听讲，认真记笔记，纷纷表示:一定会珍惜这次难得的学习机会，服从管理、遵守纪律、学以致用，保质保量完成此次研修任务。</h3> <h3> 记得，张副局长留给我印象最深的一句话：“地图并非疆域，眼见不一定为实”。倘若完全相信自己的眼睛，完全为表面的现象而认定，却不加以内心深处的分析和思考,那么将变得迷惑，认清不了事物的本质。由此可反推之，只有用最真实的心灵去体会事物，感知事物，才能得到真理和事实。</h3> <h3><b>版块三、专家老师手把手、线上研修一对一</b><br></h3> <h3> 培训进行到第三阶段，是由夏新志老师带来的“2018年溆浦县国培计划-乡村中小学幼儿园网络研修与校本研修整合项目解读及操作”的教学内容。</h3> <h3>本次培训时间：9月15日至12月15日，为期三个月。</h3> <h3>特别对于国培计划的考核要求，夏新志老师做了重点部署和安排，学员也非常认真听讲，深怕漏掉哪一个重要操作步骤。</h3> <h3><b>板块四、传统文化精气神，分工合作共进步</b></h3> <h3>培训会议第四阶段，是由教师进修学校胡显洪老师主持，也是我们C101传统文化1班的班主任，语言幽默，性格开朗和善，但做事严谨，一丝不苟，值得我们学习！</h3> <h3>首先，胡老师将下一阶段工作作了一个详细安排，与此同时，将班级学员进行分组，并推选班长、学习委员以及各组小组长，明确班长、学习委员、以及各个组长的职责，工作安排井井有条，同时，胡老师指出，本次研修培训机会难得，希望各个学员认真学习，各个小组和成员之间应该相互配合，相互帮助，共同进步，将我们传统文化1班打造成模范优秀班级，为溆浦教育争光！</h3> <h3> 鲁迅先生说过：这个世界上本没有路，走的人多了便成了路。 </h3><h3> 相信，在这一次国培里我可以顺着别人的路“走一走”，慢慢地也要学着走出一条属于自己的新路。</h3><h3><br></h3> <h3>紧张而有序的第一天，在轻松愉快的氛围中结束。回味一天所学，受益匪浅，收获颇丰。👍﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>培训虽然已经结束🔚，但学习还在继续，看，我们的班长雷老师还在加班听课，看下面⬇️</h3> <h3>其他成员也不甘落后，认真听课，做好笔记！</h3> <h3> 一人行快，众人行远。感激溆浦县教育局和进修学校给我们提供了研修和学习的平台，我们会以最佳的精神状态投入到工作坊的线上和线下各项活动中，虚心学习，大胆实践，不断总结，不断反思，并将我们在工作坊中的所学、所想、所做运用到自己的实际教学中去！<br></h3><h3><br></h3><h3>“人生为追求幸福而来，教育可以让人谋幸福”<br></h3><h3><br></h3><h3>﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌</h3><h3><br></h3><h3>◻️ 责任编辑：雷林军</h3><h3>◻️ 版面设计：雷满英</h3><h3>◻️ 编 审：胡显洪 </h3><h3> 培训地点：溆浦县教师进修学校 </h3><h3> 2018年9月15日<br></h3>