相约“五四”

张素霞

一转眼，开学已两周，新学期，新面貌，一切都在忙中取乐。

一、红领巾监督岗

学校政教处从五年级每班选出15名责任心强的红领巾监督员，他们和值班教师一起监督全校的纪律和卫生情况。

四年学校生活的经验，让他们很快进入了自己的岗位。他们头戴小黄帽，手拿评分表，俨然一副小领导形象，成为校园内最靓丽的一道风景线。

二、说文解字

中国的汉字博大精深，源远流长。为了让每一个孩子深入了解中国的文化，我从最基本的汉字入手，一周解读一个汉字，让学生认识这个汉字的起源和演变历史，并且借助经典语段理解这个汉字的意思和用法。

三、专项座位

现在的孩子受各种电子产品影响，视力直线下降，班里眼睛近视的同学将近过半。有时候就是戴上近视镜，也看不清黑板上的字。针对这种现象，我向校领导申请，在班里最前面，摆放了一张空课桌。如果有哪位同学上课看不清黑板上的字，可以和老师申请坐在这张空桌子上听课。

四、帮扶学困生

一路的汗水，浇灌出最美的花朵。

四年的努力，孩子们的成绩名列前茅，成绩由最初全县第十八名跃进了前五名，为此我还评上了高级职称。

尽管班里孩子不同程度得到了进步，但是总有那么一部分孩子，由于各种原因，他们的学习成绩还是不太理想。

怎么让这些学困生走进优秀的行列？我绞尽脑汁，终于想出了一个办法。我让学困生和优秀生坐在一起，准备以优带差，用优秀生的积极主动去感染学困生的消极被动。

五、师生共读名著

读书破万卷，下笔如有神。

阅读是提高学生语文素养最有效的途径，一个有着良好阅读习惯的学生，各科成绩都非常优秀。

这学期，我和学生每晚半小时继续一起徜徉在书的海洋中，一起探索中外经典名著的奥秘。

为了让学生爱上阅读，每周我会把书中精彩的内容片段进行收集整理，发在QQ群吸引学生去阅读，久而久之，学生对阅读有了浓厚的兴趣。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。小学六年，弹指一挥间，距离小学毕业已进入倒计时，我和孩子们一起珍惜当下的每一天，成长的路上一起学习，一起进步。