<h3><font color="#ff8a00">9.13日,连续7天的绘本教学,让我班的孩子爱上了故事,上课时总有一两个同学在问?”老师,今天不讲故事吗?”我说:”你们今天没有表现好喔!”一听见我说这句话,马上小背立得直直的。——看来这样的课程,让孩子消除了上小学的焦虑,让孩子明白了小学课程的乐趣,也让学生,家长,老师的距离更近一步了!</font></h3> <h3><font color="#ed2308">高温假后的第一天,我们认识了:小阿力。一个跟孩子们一样焦虑、担忧新环境的孩子,一个在开学第一天晚上辗转反侧难以入眠的孩子,一个刚上一年级的孩子——《小阿力的大学校》。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">不过,正真融入了这样的环境,小阿力跟我班孩子一样,爱上了学校。爱上了校园里大大的操场,宽宽的教室,还有那许许多多总是充满微笑😊的同学们。就这样小阿力就陪伴我们渡过了特别的一天。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">孩子们的想象空间是无尽的,第一天的绘本作业画得好认真,从图中可以看出他们是开心😄的.。</font></h3> <h3><font color="#167efb">《和甘伯伯游河》(第2节):让孩子明白老师就如同甘伯伯一样,我们徜徉在知识的海洋里,你们上了甘伯伯的船——教室。就必须约束自己 ,管住自己,这样才可以看清楚知识海洋周围的风景和海底世界。</font></h3> <h3><font color="#167efb">《小魔怪要上学》(第三天):讲的是孩子们喜欢听的故事,小魔怪的爸爸妈妈都爱吃人,就只有小魔怪很特别只吃蛋糕🎂和苹果🍎派,可他的妈妈👩不给她做,他总是郁郁寡欢。不过一天他躲在草丛里发现学校周围的孩子在玩踢球的游戏,他们踢得好开心 。小魔鬼👿按耐不住了,吵着、闹着上学校。就这样他来到学校也爱上了阅读,每天回家讲故事跟父母听,让父母也获得乐趣,从此他的父母也不再吃人了。这就让孩子们明白阅读的乐趣。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">《蜜蜂和蚂蚁》(第四天):蜜蜂和蚂蚁交流是在树叶上咬了三个洞表示:我想你,我不懂。这样的交流没有成功,让孩子明白写字很重要,并且也教了孩子的写字姿势和握笔姿势。</font></h3> <h3><font color="#808080">《好饿好饿的毛毛虫》(第五天):总不满足的毛毛虫最后终于破茧成蝶。孩子们也是如此,只有不断的吸取各种知识才能实现自己的梦想,让他们明白阅读很重要,读书很重要。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">语文入学课程共5节,都是以绘本故事的形式呈现。绘本故事让学生感受到学习的魅力,学生的感受是真实的,不由自主参与其中,从此喜欢上学校生活。</font></h3>