<h3><font color="#ff8a00">9.13日，连续7天的绘本教学，让我班的孩子爱上了故事，上课时总有一两个同学在问？”老师，今天不讲故事吗？”我说:”你们今天没有表现好喔！”一听见我说这句话，马上小背立得直直的。——看来这样的课程，让孩子消除了上小学的焦虑，让孩子明白了小学课程的乐趣，也让学生，家长，老师的距离更近一步了！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">高温假后的第一天，我们认识了:小阿力。一个跟孩子们一样焦虑、担忧新环境的孩子，一个在开学第一天晚上辗转反侧难以入眠的孩子，一个刚上一年级的孩子——《小阿力的大学校》。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">不过，正真融入了这样的环境，小阿力跟我班孩子一样，爱上了学校。爱上了校园里大大的操场，宽宽的教室，还有那许许多多总是充满微笑😊的同学们。就这样小阿力就陪伴我们渡过了特别的一天。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">孩子们的想象空间是无尽的，第一天的绘本作业画得好认真，从图中可以看出他们是开心😄的.。</font></h3> <h3><font color="#167efb">《和甘伯伯游河》（第2节）:让孩子明白老师就如同甘伯伯一样，我们徜徉在知识的海洋里，你们上了甘伯伯的船——教室。就必须约束自己 ，管住自己，这样才可以看清楚知识海洋周围的风景和海底世界。</font></h3> <h3><font color="#167efb">《小魔怪要上学》（第三天）:讲的是孩子们喜欢听的故事，小魔怪的爸爸妈妈都爱吃人，就只有小魔怪很特别只吃蛋糕🎂和苹果🍎派，可他的妈妈👩不给她做，他总是郁郁寡欢。不过一天他躲在草丛里发现学校周围的孩子在玩踢球的游戏，他们踢得好开心 。小魔鬼👿按耐不住了，吵着、闹着上学校。就这样他来到学校也爱上了阅读，每天回家讲故事跟父母听，让父母也获得乐趣，从此他的父母也不再吃人了。这就让孩子们明白阅读的乐趣。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">《蜜蜂和蚂蚁》（第四天）:蜜蜂和蚂蚁交流是在树叶上咬了三个洞表示:我想你，我不懂。这样的交流没有成功，让孩子明白写字很重要，并且也教了孩子的写字姿势和握笔姿势。</font></h3> <h3><font color="#808080">《好饿好饿的毛毛虫》（第五天）:总不满足的毛毛虫最后终于破茧成蝶。孩子们也是如此，只有不断的吸取各种知识才能实现自己的梦想，让他们明白阅读很重要，读书很重要。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">语文入学课程共5节，都是以绘本故事的形式呈现。绘本故事让学生感受到学习的魅力，学生的感受是真实的，不由自主参与其中，从此喜欢上学校生活。</font></h3>