做一个勤奋的育花人,做一个智慧的领路者——泉塘中学化学组新教师“磨课”系列活动感悟(一)

栀子花

<h3>  为了促进新教师成长,经教研组研究决定,每周两位新教师各磨课一节,2018年9月14日第二节课,章雪盛老师在1605班上《空气》第一课时:</h3> <h3>全组成员积极参与</h3> <h3>学生积极主动</h3> <h3>探究空气中氧气含量的测定实验中</h3> <h3>展示实验现象</h3> <h3>积极引导学生观察实验及描述实验现象</h3> <h3>看!听课多专注!</h3> <h3>忍不住拿出手机留下精彩瞬间</h3> <h3>细心分析讲解</h3> <h3>学生笔记做得很不错,听课很专注</h3> <h3>第六节课,朱洁老师在1601班上场了,同样是《空气》第一课时</h3> <h3>做实验的同时不忘记随时引导学生观察</h3> <h3>帅哥美女专心听课</h3> <h3>红磷燃烧的现象看到了吗?</h3> <h3>小心打开止水夹……</h3> <h3>引导学生分析回答</h3> <h3>老师们笔记做得如此认真!课后组织了分析评课,每个人都有满满的收获。下周继续……</h3>

实验

听课

学生

课时

教师

引导

老师

空气

班上

笔记