<h3> 2018年9月13日,厚福盈学区三年级语文教师相聚在厚福盈小学录播教室,满怀学习热情,认真地聆听了小学语文三(上)网络教材培训。<br></h3> <h3> 首先,徐轶老师从两个关键词"人文主题"和"语文要素"入手,分析了三年级教材的核心要求,又分析了五个显著特点,使全体老师对本册教材有了整体感知,并明确了新旧教材的异同。<br></h3> <h3> 接着,徐老师对三年级上册教材的重点、难点、创新点进行了深入解读。通过对特殊单元的介绍,我们了解到阅读策略单元的编排,一改以人文主题编排单元,注重学生阅读方法教学;习作单元的设计,凸显交际功能,降低写作难度,更加贴近学生生活;<br></h3> <h3> 下午,浙江省教研室的余琴老师针对教学中老师们的困惑,从“识字与写字”“阅读”“习作”“口语交际”四个方面给我们提出了新的建议。<br></h3> <h3> 整整一天的培训,大家认真聆听、记录。<br></h3> <h3> 三年级老师面临教材改革,任重道远。今天的培训使三年级教师们更新了认知,找到了方向。新内容、新思路,老师们需要克服惯性思维,认真研读教材,了解编者意图,研究学生的学习过程。为日后的教学垫定牢固的基础。<br></h3>