<h3> 朱老师将新旧教材进行对比，从选文，古诗诵读和语文乐园等方面，引领老师们发现修订版教材细节的“变”，诠释教学理念的“新”。</h3><h3> 朱老师将<span style="line-height: 30.6px;">课</span><span style="line-height: 30.6px;">标对中年段的目标要求和教材融合</span><span style="line-height: 30.6px;">起来，</span><span style="line-height: 1.8;">全面解读，</span><span style="line-height: 1.8;">精准定位，以</span><span style="line-height: 1.8;">表格式方式</span><span style="line-height: 1.8;">呈现各</span><span style="line-height: 1.8;">知识点在</span><span style="line-height: 1.8;">教材中的</span><span style="line-height: 1.8;">占位，让老师们清楚明晰，了然于胸。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 30.6px;"> 随后，图文并茂，结合具体案例，重</span><span style="line-height: 30.6px;">点对</span><span style="line-height: 30.6px;">三年级</span><span style="line-height: 30.6px;">阅读、</span><span style="line-height: 30.6px;">古诗诵读、口语交际等课型详实</span><span style="line-height: 30.6px;">生动提出行之有效的教学</span><span style="line-height: 30.6px;">建议。</span></h3><h3><span style="line-height: 30.6px;"> 温和地笑容，详细地讲解，清晰地演示，老师们如沐春风，为她严谨治学的专业精神所折服。</span></h3><h3><span style="line-height: 30.6px;"></span></h3> <h3> 青山区教科室操老师先解读该册教材中语文乐园的结构体系和编排特色，带领老师们一一了解教材的传承和变化，理解教材修订的意图。</h3><h3> 语文乐园中基础知识训练点比较多，操老师进行分门别类， 以表格形式，将语文基础知识的在乐园中的分布，并清晰地讲解了知识点在各单元的衔接与延伸，有效地指导老师们在教学中循序渐进地进行训练。</h3><h3> 随后，<span style="line-height: 30.6px;">她</span><span style="line-height: 30.6px;">结</span><span style="line-height: 30.6px;">合</span><span style="line-height: 30.6px;">一</span><span style="line-height: 30.6px;">个</span><span style="line-height: 30.6px;">个</span><span style="line-height: 30.6px;">具</span><span style="line-height: 30.6px;">体</span><span style="line-height: 30.6px;">课</span><span style="line-height: 30.6px;">例进行点评，</span><span style="line-height: 30.6px;">让老师们清晰地感受到新课标指导下的语文课堂提倡与反对方法，并对</span><span style="line-height: 30.6px;">口</span><span style="line-height: 30.6px;">语交际、习作和语文</span><span style="line-height: 30.6px;">实践活动等不同课型提出</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">如下建议：有心创设教学情景，</span><span style="line-height: 30.6px;">有机整合</span><span style="line-height: 30.6px;">学</span><span style="line-height: 30.6px;">习内容，</span><span style="line-height: 30.6px;">有趣安排教学过程，有效开展教学评价。</span><span style="line-height: 30.6px;"></span></h3><h3> “一切知识都可以还原到人，一切知识相互之间都有幽微的通道。真正的求知者在其间穿行，好老师会把知识唤醒给你看。”操老师亲切地微笑，启迪的话语，</h3> <h3> 最后，李老师对两位教研员的培训给予了高度评价和感谢！精心准备，精准解读，精湛讲授，精彩演绎。她们以身示范，为武汉市小语教师</h3>