转学记

三月扬州

暑假结束了，九月二号，是回学校报道的日子。孩子是不想去的，至于原因，她不想说，我也不想问。自己骨子里多愁善感，不想让孩子抱有遗憾，便强迫说，你今天最好还是去学校吧，老师教了你这么多年，起码去说声谢谢吧！孩子懒懒地答应了。最后，问她要不要准备个通讯录，这次倒是很痛快说要。

想到孩子即将告别自己四年的老师和同学，应该有一些故事吧，在我心里翻腾着多种假设：孩子们哭着道别，几个小伙伴儿抱在一起不想分开，抱着老师泪眼婆娑……

我是深知同学离别痛处的，所以自打暑假一开始打算让孩子转学的那一刻起，在心里就早已帮孩子盘算着今天的经过。离别的伤感，加之还有另外一种情愫——茫然。孩子在这里上了四年，早已是学校的“名人”，各方面优异的她是老师的“宠儿”，各个场合似乎都有她的身影，更关键的是她在这里建立起来的自信，这也是我迟迟不想让她转学的原因。直到四年级期末考试前，有一次我们父子俩谈话的时候，她表示可以转学。

有时候觉得替别人选择，是一件万分痛苦的决定，尤其是自己深爱的人，这不仅仅是一次选择，更是一种责任的担当。试想一下，你手中握的是一个人的命运，未来的发展，你还会坦然吗？所以，自己一直是惴惴不安！

临近中午，迫不及待的回了家。孩子一脸从容，我的担心是多余的。由于今年分了班，曾经的班主任也不再带他们，所以我的假设一概不存在。小伙伴们各自去了自己的新班级，忙忙碌碌的一上午，没有几个人跟她道别，几个平日里要好的在通讯录上留了些祝福，也匆匆去和新同学新老师见面，好在他们待过的老教室没安排班，才不至于无处可去，跟一个三年级就转学的同学在老教室看了一上午报纸。我悻悻地说，那下午就别去了。孩子还是懒懒的说好。

一直向往孩子能怀着一颗感恩的心去体会这个世界，有些事情真的就在努力的过程，至于结果是不必勉强的。四年，在人生的长河里应该是浓墨重彩的存在，人生有多少第一次的乐章在这里跳动，童年的欢声笑语又有多少留在了这里！也许是我想多了，在孩子们的世界里，这根本就不值一提。也许，这就是我们的区别。我想的是过往的经历值得留念和回味，而孩子们想的是长大的渴望！这不也是曾经那个时期自己的渴望吗？望着孩子远去的背影，我把紧紧攥着的手慢慢的松开……