<h3> 为了使广大教师正确理解、把握统编教材在全面融入社会主义核心价值观方面的编写思路，实现编统教材教师全员培训的目标。9月13日，市直属小学语文（三上）教材培训集中在市一小毓秀楼多媒体教室进行培训。参加本次培训活动的有市教研室的黄艳老师以及市各直属小学任教三年级的语文老师。</h3> <h3>市教研室的黄艳老师带着我们共同学习</h3> <h3>培训前，参加活动的老师有序地签到</h3> <h3>扫码签到，领取讲义。网络学习，让我们走得更远，与名师更接近。</h3> <h3>培训开始了，整个培训分为两个阶段。</h3><h3>一、教材的编排思路及内容解析</h3> <h3>二、教材的教学建议</h3> <h3> 机会难得，看我们角色切换得多自如。现在的我们已经完成由教育工作者到学生的角色转换啦。</h3> <h3>这样的“学生”你们喜欢吗？</h3> <h3>我们来交流一下吧</h3> <h3> 时间在悄悄地溜走，网络培训结束后，黄艳老师给我们做了培训总结，帮我们再一次回顾了在培训中提到的一些重要内容的教学法。黄老师讲到：“略读课文的教学法应区别于精读课文，把握好粗略、运用、自主这三个关键词。”针对教材把文言文置前到三年级，黄老师也讲到，首先不能让文言文把学生吓倒，我们可以运用学生们已有的阅读知识，或者通过播放故事视频的方式帮孩子掌握。最后，黄老师还从低、中、高三个阶段，分析了古诗词的教学目标和重点。</h3> <h3> 培训学习虽然已经结束，但更重要的学习和工作任务还在后面。理念在我们脑中，工作在我们手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。老师们，撸起袖子加油干！</h3>