“播散教育之种，强化教育之路”吴正宪工作站青海分站蒲公英行动

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　　晨光微露，9月13日上午，在教研室崔洪喜老师和我校薛静涛校长的带领下，我校祁燕名师工作室成员一行6人，到集团分部大通良教乡中心小学，参加了"吴正宪工作站青海分站蒲公英行动之集团化办学订单式专业团队服务"数学教研活动。本次活动是为集团乡村学校送去儿童教育思想理念，着力打造温暖数学，立足参与体验式教研活动培训，让教师在最短的时间取得最大的实效，实现研训双向落实。活动不仅增进了教师的情感，碰撞了教师的智慧，更促进了教师参与教学研究的信心，也推动了教育集团前进的步伐!

活动一之课例展示

上午活动是在吴正宪工作站李晶执教的三年级《倍的认识》的展示课中展开的。

　　课上李老师引导学生圈一圈，摆一摆，画一画，说一说等活动中经历了知识形成的过程，使学生在快乐中体验，在愉悦中思考、感悟、内化，并在实践中积累了数学活动的经验。

　　课后，崔洪喜老师就本节课的学习内容，对学生进行课后访谈，引发了老师们对课堂教学技巧的思考。

活动二之同课异构

同课异构活动中首先是良教乡薛老师带来的《分数的初步认识》，薛老师教态大方自然，态度亲和。

　　课堂中孩子们小组合作，动手操作挑战自我探寻答案。

　　老师们对课堂中的问题各抒己见。

　　同课异构的第二节课周燕老师一改常态采用了"参与体验式"的方式呈现，使听课教师乘坐"时光机器"回到了儿时，听课老师转换角色成为四年级的学生参与到了周老师的课堂之中。

　　周老师的课思维缜密，结构严谨，幽默风趣，使在场的每一位老师都身临其境，以学生的角度思考问题，解决问题，同时也让每一位老师反思自己的课堂是否满足了孩子们的需要，是否将吴正宪老师的儿童观落到了实处，这些都将是我们今后教学中值得思考的问题，这节形式新颖的培训给了我们很多的启发。

    教研活动精彩纷呈，听课老师认真记录收获满满！

最后贾志诚老师做了主题为《开展有效教研活动，提升教育教学质量》的讲座，围绕双师同堂；诊断式听课、评课活动以及在公开课中常见的现象进行了分享。

活动三之如何模拟课堂、说课

    下午的活动中首先是由黄国斌老师和徐莉萍老师分别进行了《平行四边形的认识》的模拟课堂和《年、月、日》的说课的展示。

　　说课和模拟课堂作为衡量课堂教学水平的重要手段之一，然而模拟课堂和说课如何定义、分类？模拟课堂与说课、上课的区别是什么？如何进行一次高质量的模拟课堂和说课？针对这些问题教研室崔洪喜老师通过案例，深入浅出的为大家答疑解惑，老师们从崔老师的讲座中汲取了很多实用的方法，受益匪浅。

　　根据崔老师谈到的方法两位良教乡的老师，现场在短时间的准备之后，分别进行了说课和模拟课堂的体验。

 

　　课后，崔老师就模拟课堂中老师所出现的问题，亲自示范，李得顺老师就两位老师教材处理方面的问题给出了有针对性的建议。

 

　　活动最后良教乡赵校长对此次活动进行了总结

　　此次活动搭建了教师相互学习、相互交流的平台。提升了教师的专业水平和教学能力，我校祁燕名师工作室也将在不断的学习中博众家之长优势互补，推动数学课堂质量纵深发展。