道真县实验幼儿园第四届 优质课竞赛活动

小朱

金色九月，秋高气爽。在这收获的季节、美好的日子里，为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》（试行）和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，让课堂闪耀教育智慧，帮助教师正确把握学前儿童语言的发展观和教育观，更加科学的制定教学方案，采取更加恰当、合理的教育行为，将语言教育更好的渗透到教育教学的各个环节。根据"关于举行遵义市第六届幼儿园优质课----语言教学活动评选暨观摩交流活动的通知"（遵市研【2018】9号）文件精神，2018年9月13日--9月14日我园特举行本次优质课大赛，本次活动分为两个环节：说课和授课，为了活动的公平性，评委人员由我园业务园长、保教主任、各级教研组长组成。

评委们认真聆听每一位参赛教师的说课环节

1号参赛教师，说课题目《大脚丫跳芭蕾》

2号参赛教师，说课题目《我做哥哥了》

3号参赛教师，说课题目《小熊不刷牙》

4号参赛教师，说课题目《我的连衣裙》

老师们全神贯注的聆听参赛教师的说课环节(*^▽^*)

好记性不如烂笔头，老师们一个个对参赛教师的每一个环节记在小本子上，同时深深的印入脑海中。

9月14日上午参赛教师们进行第二个环节授课，看1号参赛教师为我们带来的是《大脚丫跳芭蕾》，她的授课让宝贝们了解故事的每一个细节，并且能用自己的语言说出故事情节。

2号参赛教师《我做哥哥了》，让宝贝们明白二胎政策出台，自己当了哥哥要懂得学会保护好弟弟妹妹。

3号参赛教师《小熊不刷牙》，通过认真观察画面，了解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。

4号参赛教师带来的是《我的连衣裙》，通过观察画面，大胆猜测小兔连衣裙的变化以及感受故事的童趣和好玩，享受阅读的快乐。

四位教师分别对自己的授课进行总结反思，每一位教师都分析出自己在整个教学活动中的优点和存在的不足以及下一步的打算。

活动结束后我们的保教主任黄秋芝老师代表评委们对本次活动做了点评，她分析了每一位教师的优点和存在的不足。总结在本次语言的早期阅读中应该把握以下几点一、作为绘本阅读，就是培养幼儿良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法。二、鼓励幼儿大胆的自主阅读。三、要了解绘本阅读的核心价值是培养阅读的习惯、兴趣和能力。

优质课评比活动既为执教教师搭建了一个挖掘潜能、发展风采的机会，也为其他教师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了教师业务水平的提高。