逐梦童年，在课堂中渗透德育正能量

知行

逐梦童年 在课堂中渗透德育正能量

月月老师

　　新课标指出：“应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用，突出中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会义荣辱观。”

　　今天上午，进修学院的专家们到我校开展集体视导，第一节段宇执教语文学科渗透价值准则教育课《小熊住山洞》，执教班级为二.（4）班，第二节杨格格执教思辨型班会课《巧拒抄作业》，执教班级为五（1）班。

　 段老师经过精心准备，在公开课上以亲切的语言，饱满的热情感染了在场的师生。

　　“听，黄叶落下来的声音多么美妙！”段老师的课吸引住了孩子所有的目光。调动了孩子们的所有感官来积极参与。

　　孩子们轻松快乐的气氛中学习语文，升华情感。

　　格格老师的课，流程不但主线清晰，环环相扣，设计得非常有心。三个活动梯度由浅到深，落实掌握程度。

　　精美的图片，生动的演示，敲击内心的观点，都让孩子们受益匪浅。更是赢得了在场来观摩老师们的认可。

　　格格老师还注重以学生为主的教学立场，让学生言之所想，大胆并积极发言。语言大方、亲和，整堂课让人听着很舒服，趣味横生。

　　本次活动，让学生将社会主义核心价值观与课堂结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。

让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。