<h3> 9月13日多伦县第三小学全体语文教师参加了2018年统编教材网络培训会。</h3> <h3> 上午培训的内容是:统编教材《语文》三年级上册编排思路及内容解析。<br></h3> <h3> 主讲专家是人民教育出版社小学语文编辑室资深编辑、副主任徐轶女士,她是中国教育学会小学语文教学专业委员会副理事长,统编语文教材编写组核心成员。曾参加标准中文教材、新加坡通用华文教材、人教版课程标准实验教材、聋校语文教材、聋校沟通与交往教材等多套教材的研发工作。<br></h3> <h3> 徐轶老师主要讲了本册教材的编写思路。教材围绕“人文主题”和“语文要素”双线组织单元,由本册开始安排略读课文,形成“精读”“略读”“课外阅读”三位一体的阅读体系。语文园地中的“交流平台”,集中体现了学习方法的指导与运用。这些练习活动蕴含的学习方法,都可以举一反三地迁移运用于今后的阅读和表达实践。</h3> <h3> 校领导和老师们一起充电学习。</h3> <h3> 老师们积极学习,认真记录,努力提高自己。</h3> <h3> 下午的培训内容是统编教材《语文》三年级上册教学建议。<br></h3> <h3> 主讲的老师是浙江省教育厅教研室小学语文教研员,省特级教师,中国教育学会小学语文教学专业委员会理事,统编小学语文教材、教参编写组成员:余琴女士。她是浙江省“十大优秀青年”,曾当选浙江省党代表,浙江省小语文会副秘书长、浙江省基础教育课程改革专业指导委员会委员、长三角基础教育小学语文学科专家。</h3> <h3> 培训从“识字与写字、阅读、习作、口语交际”四个板块提出教学思考与建议,供老师们参考。<br></h3> <h3> 统编三年级上册语文教材,作为第二学段的起始册次,有着承上启下的重要意义。既延续了第一学段的编写体例,又与第一学段教材的体例有较大不同。经过本次培训老师们受益良多,大家明确了教材的编写意图。在今后的教学中老师们能更准确地把握教材,带领学生顺利进入今后的语文学习,让学生在学习过程中更加得心应手。</h3>