<h3> 三年级级部数学教研组,于今天下午在档案室召开开学以来第一次数学教研。教研活动分两部分进行:</h3><h3>1、对本次收心考试的分析总结。</h3><h3>2、对本册教材进行学情分析。</h3> <h3> 你一言我一句,大家积极为本学期的教学工作出谋划策。</h3> <h3> 赵秀芹老师指出学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。并对特色作业和计算能力的重要性提出了指导性意见。</h3> <h3> 孟庆苓老师结合自身教育工作经验对小学数学教育工作提出了能运用生活经验,对有关数学信息作出解释,并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。</h3> <h3> 谢志超老师强调在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。</h3> <h3> 吴健老师认为空间与图形的教学,要强调实际操作与自主探索,加强估测意识和能力的培养。</h3> <h3> 本次教研为我们本学期的数学教学工作指明了方向。我数学教研组将以新教学理念为指导,以提升学生学习品质、教师业务能力为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、为根本,以提高课堂教学效率为重点。坚持科学育人,扎实有序地开展数学教研工作。<br></h3>