<h3>今天进行了科学课程体验，孩子们兴致勃勃选择自己喜欢的材料操作，一起来看看吧😋😋</h3> <h3>科学活动《水车》 </h3><h3>将水车片固定在杯口上，并能够让水车自由转动。 知道力的普遍存在，感受水的力量。 </h3><h3><br></h3><h3>叶片在水流的冲击下，会带动水车转动起来。这是水车的重力势能转化成水车转动的动能。从高处扔下一个物体，由于地球🌐引力（重力）产生一种能量，水落下来的高度越高力量越大，水车旋转的速度越快。</h3> <h3>《彩盘转转转》
感知视觉暂留现象，知道小陀螺转起来后彩盘上的颜色会发生改变。
<br></h3><h3>当人眼睛看到的影像消失后，人眼依然能继续保留其影像0.1-0.4秒左右的图像，这种现象被称为视觉暂留现象。是人眼具有的一种性质。两种不同的颜色放到一起会变为第三种颜色。如：红色和黄色混合以后就变成了我们看到的橙色<br></h3> <h3>《可怕的龙卷风》</h3><h3>了解龙卷风的形成。能够把瓶子里的水旋转起来，形成漩涡。</h3><h3><br></h3><h3>当我们用力朝着一个方向摇晃瓶子，晃动停止时，会看到瓶子里的玻璃球和气泡在朝着同一个方向旋转，这个时候就会产生漩涡。当风使空气朝着同一个方向不停的旋转，这样就形成了一个风的漩涡，因此便形成了龙卷风。</h3> <h3>《机械手臂》</h3><h3>初步探索并感知理解力的传递现象，了解机械手臂的作用。学习初步的结构技能，组建伸长的机械结构。</h3><h3><br></h3><h3>机械手臂是人类手臂的延伸，它可以将我们手臂上的力传递出去，也可以帮助我们够到远处的物体。</h3> <h3>《压水机》</h3><h3>了解大气压，并初步认识大气压在现实生活中的应用。自制一个压水机，并让压水机进行工作。</h3><h3><br></h3><h3>针筒把空气压进瓶子中，瓶内的气压增大，就把水从吸管内压出来了。</h3> <h3>幼儿科学不仅仅是动手操作 </h3><h3><br></h3><h3>❣小肌肉发育 </h3><h3>❣神经发育 </h3><h3>❣认识基本的科学规律和现象 </h3><h3>❣依照科学原理进行模仿和创新</h3> <h3>探究能力的提升 </h3><h3><br></h3><h3>观察和专注力 </h3><h3>动手动脑能力 </h3><h3>逻辑思维能力</h3><h3>团队合作能力</h3><h3 style="text-align: center; "><br></h3> <h3>我看到了,我忘记了；</h3><h3>我听到了,我记住了；</h3><h3>我做过了,我理解了。</h3><h3>动手做是最好的学习方式</h3>