扬帆起航——科信小学开展半日教研活动

张强

　　为全面提升课堂教学水平，提高教师的业务能力，科信小学围绕“全面落实核心素养，提升教学质量”主题，开展新学期半日教研活动。此次教研活动分为常态教研展示、课程展示、个人经验交流三个环节。

　　一年级王爱娟老师为我们青年老师讲解如何规范书写教案，强调写详案对青年教师的益处，并鼓励大家多写详案。她为大家解读一年级新教材的编排特点，分别从听、说、读、写等方面为大家做出具体指导，帮助青年教师更好更快地适应新环境，进入语文教学的角色当中。

　　二年级杨桂茹老师带领大家开展了教研活动，她先安排了本学期的各项工作任务，让每位老师明确了自己的分工。同时强调了工作中的一些具体要求和注意点。参与教研的老师认真倾听学习，对本学期教学的关键点进行积极讨论。最终大家明确了目标，共同开始新学期的征程！

　　三年级常晓婷老师则借着全省道德与法治教材培训的东风和大家一起开展了教研活动。老师们认真倾听专家对教材的解读以及对教学的建议。对道德与法治的新教材有了全新的认识。通过教研活动，老师们也能够更加准确的把握教材，领会新课标精神。这对以后开展道德与法治学科教学大有裨益。

　　四年级祝文斌老师全面分析了四年级上册教材，对本册教材的知识点进行了详细梳理，就本册教材中的重点、难点进行了针对性分析，并为新学期的教学安排作出了合理的规划。尤其是对学生的写字教学提出了针对性建议，他说：“读帖是学习毛笔书法的捷径。小学生只要持之以恒、坚持不懈进行毛笔字训练，就会写出漂亮的毛笔字。书法学习的路子有千万条，有待我们不断探索！”

　　五年级王艳老师与本级部老师对本学期的一节课进行了深度解读，大家集思广益，各抒己见，对本课教案的各个环节进行交流。通过集体智慧的碰撞与融合，形成定案。

　　六年级的管延霞老师积极组织大家共同探讨新学期教学内容的变化。对新的知识点进行总结，老师们认真分析归纳，对每一个细节都做了精细的点评。

　　教育的是一个永恒的话题，沿着阳光教育的步伐，我们的脚步继续前行，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的语文课堂风景，享受到更有意义的教育幸福。