<h3>一、开场</h3><h3>是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。
是谁把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
</h3><h3>伴随着这样一段话,八年一班开始了今天的主题班会。</h3> <h3>二、介绍一位你最喜欢的老师
1.介绍喜欢的一位老师
同学们,现在我们是小学生了,我们高高兴兴地上学校,遇到了好多好多老师啊,他们教给我们丰富的知识,让调皮的我们变成会体贴帮助别人的人,培育我们成为成熟懂事的少年,在这么多的老师当中,你最喜欢哪位老师,你想对他说些什么?<br></h3><h3> 2.学唱《我爱米兰》
刚才同学们介绍的一位位自己喜欢的老师,深深地打动着在座的每一位同学,也感动了我,老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着,有一首歌“我爱米兰”,情真意切地把老师比作米兰,让我们来欣赏一下。 <br></h3> <h3>三、讲故事,明道理
在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:(1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”的故事。(2)1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。<br></h3> <h3> 四、学生互动,你说我说
谈谈“老师在我心目中的形象是什么样的?”“尊敬老师你该怎样做?”
学生都大声说出了自己的心声……<br></h3> <h3>五、总结词
尊师重教是我们中华的传统美德,作为一名学生,我们要懂得尊敬师长,学会感恩,在三十四届教师节到来之际,让我们一起对所有老师说一句“敬爱的老师,我们感谢你!”<br></h3> <h3>此后学生又开展了他们准备好的演出,班会气氛非常融洽活跃。</h3> <h3>班主任及各科老师对本节班会课进行了总结,学生起立,深深鞠躬,表达对各科老师的尊重和爱。</h3>