<h3> 金秋送爽，丹桂飘香，9月11日上午，教研室全体工作人员在三楼会议室欢聚一堂，聆听刘主任讲授《做中式教育，过快乐人生》。</h3><h3> 开课前，刘主任首先为大家送来祝福，祝大家教师节快乐！其次又强调以下三点任务：1.布置大教研工作。安排包乡任务，根据上级文件精神，从本学期开始各学校要实施乡本大教研，扎实开展教研工作，提高教育教学质量，使农村教育焕发新的活力。2.严格考勤制度，提高工作效率，为确保工作有序开展。3.做好扶贫工作，扶贫工作关乎民生的千秋大计，一切为扶贫让路，做实做好扶贫工作。</h3> <h3> 刘主任首先从教育的底线讲起，然后阐述了孔子教育的思想及教育的意义<br></h3> <h3> 刘主任在解释教、育、学、习的含义：教：上所施，下所效也；育：养子，使作善也；学：觉悟也；习：数飞也。<br></h3> <h3> 分享组织教学和教学组织的意义及教学组织的方法</h3> <h3> 三种效果： </h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 教</span><span style="line-height: 1.8;">育变简单 </span></h3><h3> 学习变轻松 </h3><h3> 课堂变有效</h3> <h3><font color="#808080"> 新课堂的四条标准：</font></h3><p style="text-align: left;"><span style="line-height: 1.8;"> 学生学习主动 </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"> 知识课堂掌握</span></h3><h3 style="text-align: left;"><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"> 课</span><span style="line-height: 1.8;">堂面向全体</span></h3><h3 style="text-align: left;"><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"> 师</span><span style="line-height: 1.8;">生幸福成长</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3> 五个回归：</h3><h3> 回归学习的本真 </h3><h3> 回归教育的本真 </h3><h3> 回归课堂的本真 </h3><h3> 回归知识的本真 </h3><h3> 回归学校的本真</h3><h3> </h3> <h3> 孔子教学法总原则：</h3><h3> 用教材教而不是教教材</h3><h3> 教智慧而不是教知识</h3><h3> 教语文而不是教课文</h3> <h3> 课堂教学必须激活课堂教学全要素</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 从知识传授转向全面育人</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"> 从传统教学转向信息技术背景的</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 教学</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"> 从研究教材教法学法转向课程教</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 学全要素统整</span></h3><h3> 从经验型转向基于数据与证据</h3><h3> 从关注共性转向关注个性、共性</h3><h3> 与可能性</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 从封闭转向开放：关注设在学习</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 与高质量学习</span><br></h3> <h3> 课堂时习原则 </h3><h3> 凡学必习 </h3><h3> 忆旧用新 </h3><h3> 一题多bian（遍，变）</h3><h3> 多题归</h3> <h3> 教学关系变革的着力点：两把两重</h3><p style="text-align: left;"><span style="line-height: 1.8; text-align: center;"> 把时间还给学生</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8; text-align: center;"></span><span style="line-height: 1.8; text-align: center;"> 把</span><span style="line-height: 1.8; text-align: center;">方法还给学生</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8; text-align: center;"></span><span style="line-height: 1.8; text-align: right;"> 重</span><span style="line-height: 1.8; text-align: right;">视学生内在学</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8; text-align: right;"></span><span style="line-height: 1.8; text-align: right;"> 习动力的激发</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8; text-align: right;"></span><span style="line-height: 1.8; text-align: center;"> 重视学生关键能力</span><span style="line-height: 1.8; text-align: center;">的培养</span></h3><h3><div style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;"></span></div></h3> <h3> 新授课教学五要素：</h3><h3> 1.必须有明确的可以检测的学习</h3><h3> 目标</h3><h3> 2.必须有不少于20分钟学生自主</h3><h3> 探究学习的时间</h3><h3> 3.必须有明确的学习策略指导</h3><h3> 4.必须有不少于5分钟的学习反</h3><h3> 反馈环节</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 5.必须建立积极互换的教学关系</span></h3> <h3> 刘主任分享学习有感：👍👍👍</h3><h3> 高质学习有妙招</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 教学关系要颠倒 </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 宜想易会终学成 </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 两把两重要记牢 </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 明白清楚生为本 </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 学会勾引和讨好 </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 重复也是必修课 </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 三粒扣子领风骚</span></h3> <h3> 刘主任的课以孔子教育思想为主线，结合现代教育理论，为我们的教育观、教学观打开了一扇门，使大家对教育教学工作又有了新的认识，增长了知识，开阔了眼界👏👏👏。</h3><h3> 最后，刘主任强调与会老师要与时俱进，以社会主义核心价值观为准则，锐意进取，以中华优秀传统文化为导向，始终走在教育改革的前沿，努力成为一名优秀的教研工作者。</h3>