教育的美好境界——有心而无痕 读《好妈妈胜过好老师》有感

上官

教育的美妙境界——有心而无痕

读《好妈妈胜过好老师》有感
上 官
曾经我也是一个教育工作者，但有了孩子后我依然很茫然，教育学生的那一套在生活中教育自己的孩子根本行不通，我总是手忙脚乱， 孩子们的状况是花样百出的，真不晓得该怎么说、怎么做才能既不伤着孩子的心灵，又能解决问题。我也看了不少教育类的书籍，但总是拿上书本有方法，一遇上孩子又打回原型。
直到遇上《好妈妈胜过好老师》。这本书是朋友介绍给我的，买下书后，我就迫不及待的开始阅读，书中的教育理念深深地吸引了我。
尹建莉老师是一个教育专家，教育硕士，从教多年，现从事家庭研究及咨询工作。她培养了一个优秀的女儿，曾两次跳级，2007年16岁参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，被内地和香港两所名校同时录取。
作为有从教经验的母亲的教子手记，这本书的确有很多可取之处。书中第一章说：父母之爱都如大海，但有质量差别。决定质量高低的不是教师的学历、地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。在这章中有一个小节叫《给小板凳揉揉疼》，生活中我们经常会遇到孩子磕磕碰碰的情况，但是我们的处理方法多半是指责碰了孩子的物体，有时还会打一打碰了孩子的物体，消除孩子怨气。书中告诉大家这是一种不好的方法，是一种“复仇行为”。它教给孩子遇到不痛快就去责怪别人，教给他不宽容和报复，不利于儿童的心理健康。善良和豁达永远是相随的。一个能给小板凳揉痛的孩子，她对别人会有更多理解和爱心，遇到问题从不偏执于自己的理由和利益。这样的思维方式，不仅让她在当下心情愉快，也能保证她一辈子不吃大亏。
第二章的题目是“把学习做成轻松的事“。我读这一章时的感觉是“震撼“。她说，孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都是因为他遇到了不正确的引导。只要观念和方法改一改，孩子的学习就可以变得轻松。小学，甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是：课外阅读。而且她强调，阅读的动机就是有趣，这样才会保证让孩子喜爱这项活动。
回想我们的阅读教学和指导，尽是些名家大作，也不管孩子是否喜欢，就逼着孩子们去读，他们对阅读怎能不心生畏惧？而作者通常通过诱惑的方式引孩子阅读。她说，强迫只能产生排斥。但很多人，不论教育者还是家长，通常把方法用反！经她这么一点，我真觉得自己的教育是多么的不高明。
　　书中其他章节还讲到了比黄金还珍贵的四个字——实事求是；怎样培养良好的学习习惯；如何让孩子自觉地少看电视；反对多遍罚写的暴力作业；如何看待电脑游戏；对“儿童多动症“的坚决否认等等。
纵观全书，尹建莉老师更像是一位艺术型的教育家。她把教育化成了涓涓细雨，巧妙地渗入了孩子的心田。她的孩子是在无痛苦的状态下茁壮成长的。
读完此书，心中感触颇多。当遇到孩子的问题时千万不可随便处理，而是要静静地思考，选择最佳解决方法，尽可能达到最好效果。真就像作者所说孩子事件件是大事，正确的教育方法是一把精美的刻刀；错误的教育方法就是一把锄头——当我们手上有一块玉石时，我们必须做到正确。
这本书给在教育孩子过程中有困惑的家长提供了切实可行的方法，她的一些教育理念使人耳目一新，使父母在教育孩子的时候有章可循；她的书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合，使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书；这本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。作为一个懂教育的妈妈写出的家庭教育作品，本书值得一读。

教育就在身边，每一个细节都可能是教育的最好的契机，不是有那么一句话“细节决定成败“吗？孩子不是为了“成才“活着，孩子是为了“快乐“而活着。“教育不应该有功利性，爱孩子才要施教，施教应该溶于浓浓的爱中。只要我们真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。
“花无重开日，人无再少年。“孩子的童年将一去不复返了，让我们做孩子的好朋友，愿天下所有的孩子都有美好、幸福、快乐的童年。