一首单曲润平生

王者风范

<h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 一首单曲润平生 ——纪念中国第34个教师节 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 作者：王海 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 又是一年教师节，对逝去芳华的留恋，对学生时代的追忆，犹如炊烟又升起，永恒成了一段永不退色的记忆。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 一首小诗，端端正正，清秀隽永，饱含深情的红色钢笔水，弥散着竹碳的清香，跃然于我的作文本上。从此，也就流淌在了我记忆的长河中，她如我人生的座右铭，越是久远，越发人深省，越有她的珍贵价值。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 心有灵犀一点通 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 但愿文章与豪同 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 初翻贵卷心犹悦 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 方现卷内一纸空 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 朝朝暮暮无穷付 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 岁岁年年有新容 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 无耻左右聊嬉戏 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 更盼腾飞哪朝功 &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 如果说张若虚的《春江花月夜》可以孤篇盖全唐，那么我说这首无题小诗便是“单曲润平生”。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;<br></h3> <h3> 若我不说，谁也不知道它的出处和背景。我有必要让它从尘封中走出活跃于纸上，也让它游走于群内圈内，并广而告之其作者名曰“老梁”，即我的初中语文老师——梁德顺。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 梁老师相貌平平，他的性格除了老实外，还是老实。三十年前他的模样和现在也没多大的差别。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 初中三年级，某天晚自习的最后一节课。月朗风清，万家灯火已经入眠，唯独校园内灯光摇曳，教室鸦雀无声却又生生不息。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 几乎所有科任老师甚至校长都时常去自习课“转悠”，中考来临前的紧迫感在教室里一直持续着，滋长着… &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br></h3> <h3> “严厉”的老师们发完话走了，同学们做着必须完成的作业。最老实又从不体罚学生的语文梁老师轮到他最后一个布置任务。 可这次，他却一反常态地发起了火。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “你们呀，谁厉害听谁的，一见你们学习时不是数学、就是英语……” &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “化学老师是班主任，他留的作业你们都得交！” &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “上午我就布置了作文，到现在还没交几本！” &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “今天都必须把作文写好交上来，一个也不能少！” &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “否则我将把教室坐穿！” &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; …… &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 当时同学们是真怕了，老实人发了大火可能后果不堪设想。同学们一片唏嘘…… &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 那时我所上的初中是一所乡中，不是寄宿制学校，还完全是走读。 <br></h3> <h3> 老梁啊老梁，你可把我难住喽！既提笔忘字，又胸无点墨，作文要是好写不早交了吗？这么晚了怎么完成你的“命令”呢？ &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 急可生智，三十六计之中的“金蝉脱壳”计，一拍脑门便计上心来。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 等几个同学上交后，我再上交。那时他肯定在忙着批改作文，不能当下检查我的。到时就交个没写作文的空本给他，或可蒙混过关。先回家睡个美觉，明天遭遇什么再说…… &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我果然轻松地成功了，他在埋头批改作文，我的作文本撂在讲桌，他放行的刹那，我窃喜我的“英明”、“果断”和“胆识”。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 让那些书呆们点灯熬油，抓耳挠腮去吧！ &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 老梁啊老梁，若是还有好多同学完不成作文，你是否会法外开恩提前释放呢？若是都上交了，50多本作文你判完它们又得等到几时？你若见我一字不写该多省心啊！[偷笑] &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 那晚，我哼着《乡间小路》打道回府，睡梦中我还为“那一计”沾沾自喜。 &nbsp;<br></h3> <h3>　　第二天，第一节即是语文课。课前，课代表抱着厚厚的作文本一一发送到了我们的手中。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 那时我的心情是惴惴不安的，大脑里快速地想象着梁老师对我的各种惩罚，一个个对策也在脑海里急速翻滚着。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 罚站吗？通报给班主任或家长？还是另罚你抄上十篇？ &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 可是梁老师又是一反常态，对我只字未提，而且至今从未提及过，他这个人就是“太老实”了。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 可作文本上那首小诗呈现我面前时，顿时羞愧难当，真像是大宋律法，在犯人额上拓印成的钢印让你终身不得抹去。 <br></h3> <h3> 时过境迁，现在想起这首诗来，已不再觉得难堪。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 她如当空皓月，把你从头到脚到以至你的内心，照了个透明。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 她如涓涓细流，你置身其中，将一切污浊涤荡着，溶解着。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 她如车上的风铃，无论你走到哪里都会叮当于你的耳畔。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; …… &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 后来，我深悟了一个道理：教鞭可以高高举起，但一定要轻轻放下。潜移默化，润物无声乃为教育之真谛。 2018年9月10日教师节 <br></h3>