<h3>时间:2018.9.9
座标:湘西龙山
人员:一群致力于改善山区儿童教育的自称麦子的志愿者
事件:关于儿童性健康教育的探讨</h3><h3>
艳阳九月，秋高气爽，受龙山团队土匪龙江美的邀请，我来到龙山，将前一段时间《健康课堂》长沙线下培训的收获与大家分享，说心里话，从未做过类似的分享会，虽然现在不怕上台了，但是如些宽泛的主题，我们线下两天一晚的内容如何在一个多小时的时间里分享给大家，着实让我头痛了很久！<br></h3><h3><br></h3> <h3>来自扬州川奇光电的老朋友谢玲和第一次见面张林，几位扬州麦田的老相好，湘西老宝宝以及龙山召集人龙江美和数位龙山的麦友，气氛亲切而又温暖。</h3> <h3>欢欢喜喜轻松自然的开场，新老朋友，其乐融融。</h3> <h3>进入重点，小炼开讲！</h3><h3>在社会上广泛被关注的儿童性侵事件频频发生，当下青少年儿童的性教育问题现状让人堪忧，在21世纪亿今天，还有相当数量的成年人，谈“性”色变，对于孩子们提出的有关性方面的问题，不是避而不答就是道左右而言其他！</h3><h3>一开场，一个问题就引发了大家的思考:当我们提到“性”，我们想到的第一个词是什么？在大家脑海中可能会浮现很多相关的画面，可是现在只说了三个词:接吻</h3> <h3>联合国教科文组织和很多组织机构提出了“全面性教育”，我们用正确的方式去跟孩子们谈性，去引导他们。<br></h3> <h3>性教育的四大内容:</h3><h3>信息、价值观，态度和社会规范、人际关系技能、责任感。</h3> <h3>麦田从2015年开始，使用《珍爱生命》系列教材为项目学校开展健康课堂项目，为孩子们普及卫生与性健康知识。
这套《珍爱生命——小学生性健康教育读本》的教材，由北京师范大学儿童性教育课题组开发，历经11年的调研、设计、实践、回访与修订，现已日趋完善。<br></h3> <h3>分享会过程中时而凝重。</h3> <h3>时而活跃。</h3> <h3>后半段大家就儿童性教育展开了热烈的讨论。</h3> <h3>大家对课程主题和相关内容都十分认可，结合自己的家里和身边看到的情况，觉得现在的儿童，尤其是山区的留守儿童，在本来就缺少父母关爱的情况下，特别需要这样一种方式，教给他们生活中必须要学会的一些知识和技能。来自扬州的川奇光电的企业代表对项目开展的形式和后续执行也特别关心。</h3><h3>此处@项目部@奕君😊</h3> <h3>感谢远道而来的扬州朋友！</h3><h3>感谢热情好客的龙山麦友！</h3><h3>感谢把我们紧密相联的大麦田和孩子们！</h3>