<h3><br /></h3><h3> 9月7日上午，龙海市小学教育特聘教研员工作会议在龙海市教师进修学校一楼会议室召开。此次会议由潘姚东副校长主持，高聪能校长、小学教研室全体教研员及二十几位特聘教研员参加了此次会议。</h3><h3> 本次会议首先由高校长作重要发言。高校长对召开此次会议的意义和目的做了阐述，并提出今后的工作思路。他指出，教学研究应以问题为导向，以项目为引领。以问题为导向，就是要针对问题开展研训活动。以项目为引领，就是要靠项目推进工作。而此次召开特聘教研员会议便是其中一个项目。为什么要选拔特聘教研员？原因在于，教研员是课程建设的关键。依靠教研员的力量，我们才能更快实现"三个好"工作目标，即好学校、好课堂、好课程。</h3> <h3> 高校长提出，教研员要不断学习和自我提升。届时，龙海市进修学校还将邀请福建教育学院、福建省普教室的专家对教研员进行包括论文写作、试卷命题在内的系统培训，同时培养一大批名师和骨干教师，充分发挥他们的教研引领作用。<br /></h3> <h3> 潘副校长也提出，一是进修学校要让专业的人做专业的事，各教研员要做好本职工作；二是要做好各个学科的团队建设，与团队一起成长，教研员要当好领头雁; 三是要向基层传达会议精神，配合教研工作。<br /></h3> <h3> 小学教研室连碧红主任做工作安排。一是建立专职教研员与特聘教研员的对接关系，建立"龙海市小学教育特聘教研员工作群"以方便日后工作的开展。二是填写特聘教研员信息采集表。三是请大家集思广益，为今后的学科建设工作出谋划策。连主任指出，特聘教研员均是一线骨干教师，有着良好的专业素养和教学经验，相信一定能够辅助专职教研员，做好学科研训工作，提升龙海市的教研水平，提高教学质量。他们来源于基层，也一定能够服务于基层。<br /></h3> <h3> 图为特聘教研员认真记录会议内容</h3> <h3> 本次会议在教研员们轻松愉快的交流中走向尾声。会议最后，校长作了新学期寄语。他希望所有的教研员能够认真学习"教育学、心理学与教育方法"，学习课程标准，在学习中思考，在思考中收获和成长，引领龙海的团队。我们也相信，龙海市进修学校将会为广大优秀教师提供施展平台，共同致力于服务龙海教育事业！</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3>