<h3> 为了提升区域小学道德与法治教师团队业务素养，推进学科课堂教学改革，提高教学质量，9月7日，莲都区2018年集体备课暨小学道德与法治精准教学研修活动在莲都区大洋路小学顺利召开。</h3> <h3> </h3> <h3> 在莲都区小学道德与法治学科教研员王文英老师主持下，全区小学道德与法治学科骨干教师参加了此次教学研修活动。三名执教老师结合精准教学的执教理念和现代教育信息技术手段，带来了一个个美轮美奂的课例。</h3> <h1 style="text-align: center;"> <font color="#167efb">第一阶段：课例研讨</font></h1> <h3> 方丽丽老师执教的《我爱我们班》，把握精准教学的方向，精准了解学情，遵循低年级孩子爱听故事的特点，将孩子带入美丽的森林，在光头强的石头汤的故事里，在小丑鱼尼莫带领大家挣脱渔网的视频里，在大象集体营救陷入泥塘的拯救活动里，将班集体团结友爱、坚持不懈、勇往直前的道理一一道来，孩子们在活动中结合自己的生活学习，获益匪浅。课后孩子们沉浸在“方妈妈”的魔幻森林，不舍离开。</h3><h3><br></h3> <h3> </h3> <h3> 季秀纾老师执教的《我们小点儿声》，精准选取教学内容，依据课前调查中学生中存在的困惑开展课堂教学，以如敲门、挪凳子、小组讨论等，学生在真实的情境体验中领悟到为什么在公共场所要小点儿声，怎样做到小点儿声，然后通过诵读绘本，进一步激发了孩子的道德认同。</h3> <h3> 丁立占老师是道德与法治学科的技术型男，他执教的《大家排好队》又一次让老师体会到信息技术与道德与法治教学的深入融合。课中进行了逃生演练，丁老师用实时视频的方式记录，并让学生在视频回拨中思考排队的作用和要求，进一步落实了行为指导。结尾时学生安全提示标语以弹幕的形式一一出现，孩子们看到屏幕上自己的大作纷纷鼓掌，课堂气氛活跃。这一技术的应用，为教师今后教学中精准地实时反馈、评估学生效果提供了有效路径，获得广泛好评。</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">第二阶段：教材解读</font></h1> <h3> 王老师解读了道德与法治二年级上册的教材，介绍了教材安排的特色和教学建议，老师们一起研讨小学道德与法治教材内容。进一步推进小学道德与法治课堂精准教学改革，利用移动学习终端辅助教学，转变学生学习方式，提高课堂教学的有效性，给在座老师带来了启发与思考。</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">第三阶段：网络三项评比研讨</font></h1><h3><br></h3> <h3> 王文英老师就小学道德与法治网络三项评比活动的内容主题、上交时间、参评名额分配、注意事项进行详细说明，鼓励老师们积极参与学科网络平台三项评比活动。</h3><h3><br></h3> <h3> 本次活动为我区小学道德与法治课堂教学搭建了平台，为我区精准教学改革指明了方向，让“精准教学”的教学理念落地生根。教研员王文英老师的肯定，给老师们莫大的鼓励。持之以恒的努力，相信精准教学会收获满满。</h3> <h3>责任编辑：叶蓉蓉</h3><h3>审 核：校 办 </h3>