凝心聚力 精准发力——记教育局领导来一中高三调研

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<h3>  曾经的高三学子脸上写满笑意跨进了一中的大门,怀揣着七彩的梦想,开始了弯弯曲曲,坎坎坷坷的征程。弹指一挥间,他们已经走过烂漫如花的高一,欢快如歌的高二,如今,他们已来到了激情如火的高三时节。从现在开始,距离2019年高考只有不到三百多天。</h3> <h3>  高三对于广大同学而言,是收官之年,收获之年,是人生的转折之年,希望之年。高三对于广大家长而言,是家庭增光的一年,辛勤付出获得回报的一年,是喜看孩子长大成人,振翅高飞的一年。为了能让同学在明年九月份收获实现梦想的喜悦,学校视高三工作为重中之重,开展一系列活动,鼓舞动员学生和老师们的士气,并不断提升高三教学教研水平,带领高三学子迎战高考。</h3> <h3>  教师队伍是教育发展的基石,也是教育发展的动力。教师的素质决定教学水平和教育质量的高低。而学校教研水平的高低,直接关系到老师的教学素质水平,关乎学子的未来。教育局领导关心学校教研情况,情系高三,2019年9月7日教研室严发寿和丁生智主任携各科优秀老师一行来我校高三调研,围绕我校的教学管理、教学常规、课堂教学等各方面展开,深入高三实际,了解学校教研情况和学生学习情况,为我校教研工作提出有力建议。</h3> <h3>  “一年之计在于春,一日之计在于晨。”学生早晨精神饱满,大脑清醒,养成晨读的好惯,有利于高三复习,通过读、诵,唤醒的是生命的记忆和由记忆激荡的生活之美,严发寿主任早上6点半就走进学生早读现场,关注学生早读情况。</h3> <h3>  教研室领导和老师们在上午第二、三和四节课走入课堂进行听课,从教学要求的各个方面观察老师们的上课和学生的学习。</h3> <h3>  同组的各位老师也积极参与听课,取长补短,促进自己专业的成长。</h3> <h3>  下午第二节课,在学校德馨楼四楼会议室召开此次调研活动反馈大会,会议由本次教育调研团队和学校各领导,高三全体教师参加,教育局汪海琴老师主持会议,汪老师说:2018年一中高考成绩辉煌,所以我们更加期待2019年的成果,为了能有更好的成绩,学校要重视班主任管理工作,随时召开班主任会议,对学生管理工作一丝不苟,学科老师要抓紧教学工作,认真对待尖子生,重点临界生,及时反思教学工作写心得,积极研究考纲和考试说明,注重学生的学法指导,在学案的编写过程中要精选,优选题目。高三领导要积极开展动员工作,以指标为基点,以去年高考成绩为突破点,争取明年有更好的成绩。</h3> <h3>  会议第一项,李增发副校长作报告,在报告首先汇报了高三年级的基本情况:在校长和各位领导付出下强化备考目标,重视学生思想教育,及时调整思路,把握备考,结合教学实际,做好备考工作,学生刻苦认真,努力建设良好班风,整个备考团队意识强,并不定时检查自己,补齐短板。他提出在今后工作中,要注重以下几点:</h3><h3> 1、营造良好氛围,构建领导小组,制定校备考方案,加强动员,加强凝聚力,充实备考团队。</h3><h3> 2、分解指标,营造方向,规范体制,注重质量,总结经验教训,合理制定计划。</h3><h3> 3、面向全体学生,注重基础,实深化课堂改革,提高效率。 &nbsp;</h3><h3> 4、制定备考周工作计划表,抓住关键,结合实际,充分利用优质资源</h3><h3> 5、严格遵循教学常规,突出实效性,狠抓班风建设,切实加强备课组工作,注重研究考纲,热点</h3> <h3>  教育局陈老师在上午与老师们进行了会谈,细致了解了老师们的困难和建议,在会上做出反馈:</h3><h3>  1、新高三团队与去年高三团队交接工作很扎实</h3><h3> 2、老师们对学情了解的很好,能对学生学习困难深入了解,但是</h3><h3>学生向老师寻求帮助解决问题的积极性不够强</h3><h3> 3、老师们能及时学习考纲和考试说明</h3><h3> 4、对教学设计模板内容的填写还不够规范</h3><h3> 最后对学校的管理表示肯定与满意,并向各位领导反映了老师们的心声</h3> <h3>  杨生奎老师在与高三学生会谈后结合学生的心声,提出了自己的建议:</h3><h3>  1、学生学习状态还不够好,未进入高三状态</h3><h3> 2、学生心理处于焦灼状态,方向不明确,需要帮助</h3><h3> 3、班风影响风气,部分班级有学生影响学风建设,需要注意</h3><h3> 同时他还提到,学生非常肯定领导和老师们的工作,希望再次基础上更加努力</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>  丁生智主任肯定了学校的后勤工作和老师们的教研教学工作,在此基础上为高三教学工作提出了很多中肯的建议:</h3><h3>  1、要重视理化生实验教学</h3><h3> 2、继续加强临界生辅导工作</h3><h3> 3、注重培养学生的学习习惯</h3><h3> 4、及时学习新政策,把握备考方向</h3><h3> 5、提高学生学习的核心素养,在备考中突出育人功能</h3><h3> 6、把握高考趋势,备考要体现学科思想</h3><h3> 7、依据考纲,立足教材,制定合理教学设计</h3><h3> </h3> <h3>  严发寿主任对本次调研工作做了总结,并提议道:教务部门要加强监控,集体教研要深入引领大家学习,结合检验问题要取得实质性进展,要努力营造备考氛围,课堂堂规要严抓落实,抓效率,对限时训练,习题讲解要落实提高,充分利用资源,提高效率。</h3> <h3>  最后常建平副校长对本次调研工作提出感谢:本次调研工作力度大,检查细,对教情和学情有充分的认识,无论是对教师的个人成长,还是对学校的教学管理,都起到了激励和促进的作用。以本次教学视导为契机,一中将继续整风肃纪重视教学科研,以研促教,提高教学质量。</h3> <h3>  春寒陡峭中有你执着的追求,夏雨磅礴中有你跋涉的身影,秋风瑟瑟中有你勃发的激情,冬雪飘飞里有你坚定的足迹。你心中的梦已经变成夜空中的那颗时而模糊时而清晰的星星,牵引着你脚不停息地昼夜赶路,风雨兼程。</h3>

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