<h3> 天儿格外蓝，阳光格外亲切。实属人生之幸事：聆听了宁波滨海国际合作学校校长刘飞耀诗朗诵般的讲座，这是听觉的盛宴，是心灵的交汇，更是灵魂的碰撞。</h3> <h3> 刘老师一开口，嗓音迷人，字正腔圆，立刻圈粉无数。</h3> <h3> 刘老师从“汉语形象”的独特视角，从内涵特点、关注依据、教学策略等方面阐释“汉语形象与阅读教学”。在刘老师富有磁性又性感的男中音里 ，我们感慨于他深厚的文学底蕴，对语言文字的满腔热情；惊叹于他的睿智幽默深刻，对教材独特敏锐的解读，真是时时处处皆惊喜！正如“我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”</h3> <h3> 刘老师用“树”的汉语形象----在古代令人们对它有敬畏之心的实例告诉我们：汉语同样是有形象的。</h3> <h3> 诶，看同学们认真笔记的样子，就知道这堂课有多吸引我们啦！<br></h3> <h3> 课间休息之余，同学们也不忘交流感受，眉飞色舞，直至忘我之境。</h3> <h3> 刘老师一直强调一句话：给孩子们一个舞台，他们定会还你一片精彩！这不，你看：刘老师班上的孩子就大放异彩，在诗歌的沃土上意气风发。</h3> <h3>语文教育的最终目的，是给孩子们一张属于他自己的语言名片。</h3><h3> -----刘光耀</h3> <h3>谁拥有语言，谁就拥有世界。</h3><h3> ----德 伽达默尔</h3><h3>change your words </h3><h3>change your world<br></h3><h3>改变你的语言，</h3><h3>改变你的世界。</h3> <h3> 学员们沉浸在刘老师的课堂里，试问这样的课堂，谁敢说“我不喜欢。”</h3> <h3>我们和刘老师合影，留下美好瞬间。</h3> <h3> 一天的学习结束了，但刘老师的声音还犹在耳边，余音绕梁。我们深知：一个真正的语文老师，要把孩子渡向语言的彼岸，就要做一只“井里的跳蛙”，期待看到更大的天空。</h3> <h3> 浙江师范大学的夜晚如此安谧，让我们期待明天又是崭新的一天。<br></h3><h3><br></h3><h3>编辑：群芳苑（第五组）</h3><h3> 周 君 何 芹 申小燕</h3><h3> 王强娟 黄雪梅 谭开春</h3>