<h3> 青少年作为国家的未来和民族的希望，树立正确的人生观、价值观、世界观至关重要。正如习近平总书记所说，青少年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青少年又处在价值观形成和确立的初期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好，由此可见，从孩子入学开始，就要帮助他们培养各种好习惯，这样才能慢慢形成正确的人生观，价值观！<br></h3><h3> 瞧，207班的孩子们，虽只经过上周2天半的短暂新学期学习，但是自我介绍、才艺展示、坐姿、站姿、名片制作、阅读、运动，做家务，我们样样能干哦！</h3><h3> 我们第一周的家庭作业，我们都尽心尽力地去完成，我们学习路上的第“一粒扣子”，我们一定要“扣好”，绝不辜负习爷爷的期望💪️💪️💪️</h3> <h3>第一个上台，非常大方自信地做自我介绍的李诗慧宝贝，很了不起哦👍️👍️👍️</h3> <h3>李雨熙宝贝精彩的脱口秀表演进行中……逗得小朋友们笑声不断👍️👍️👍️</h3> <h3>李晨熙宝贝的故事讲得非常流利，小朋友们都听得很认真👍️👍️👍️</h3> <h3>聪明伶俐的王静之小朋友也不甘示弱，看，她也自信满满地做自我介绍呢👍️👍️👍️</h3> <h3>课中休息时间，这些宝贝们踊跃上台展示老师教的“课间操”😀️</h3> <h3>瞧，我们训练坐姿和专注能力是认真的哦💪️</h3> <h3>看，我这招式也可以哦😊</h3> <h3>阅读，我们是认真的💪️💪️💪️我们一定铭记：腹有诗书气自华，最是书香能致远！</h3> <h3>亲子阅读陪伴我们茁壮成长，爸爸妈妈，谢谢你们！</h3> <h3> 从小参加家务劳动，对于孩子的健康成长，对于国家人材的培养有着极大的好处。</h3><h3> 首先，家务劳动对于形成一个人的世界观有着不可估量的作用。它可以使人自幼养成勤劳的习惯，有利于培养坚强的意志、实干的精神，是终生受用的。许多有成就的人，都有着艰苦劳作的童年。
其次，家务劳动对于从小培养孩子动手操作的技能和习惯是十分有益的。不仅如此，它反过来还能促进儿童智力的发展。科学研究证明，人的大脑是思维的基础，单有基础是不够的，还要培养锻炼才能产生思想和智慧。大脑的思维机能几乎全是后天养成的，就是通过感官的作用后，才能产生思维、智慧。手的灵敏运动，能使大脑皮层很大区域都得到锻炼。</h3><h3> 1．劳其筋骨。劳动要付出一定的体力，克服一定的困难，要帮助大人提、抬、拿，久而久之体质和耐力会有所增强。当然要注意孩子的体力，劳动任务不要过重，时间不要太长，别伤了孩子。可以由帮助家长做过渡到家长随时帮孩子做。
2．培养责任心。劳动是一种有目的的活动。如摆餐具，收拾碗筷，抹桌椅、扫地、打理植物、洗手绢、袜子等。要完成这类活计，就要使自己的行为服从一定的目的。久而久之他会按时去做分工的事情，逐渐养成一定的责任心。有的小孩早晨催促家长快快送他去幼儿园，因为今天他值日，这都是有了一定的责任心。
3．积累经验。劳动是要接触周围的人和事物，在劳动过程中会使幼儿更清楚地观察到事物、现象及其变化，注意到一些因果关系。如天天浇花的孩子，会发现植物发了新芽，花朵开放，水和植物生长的关系。天天擦桌抹椅的孩子，也会有着洁净的桌椅给人舒畅的体验。
4．学会巧干。任何劳动都有一定的程序，怎样做，有一个技能技巧熟练的问题，也有一个动脑筋巧干的问题。如何做好一件活计，大人事前可以教给劳动方法，但是必须通过实践才能体会。只要小孩子明确了劳动任务，有了劳动责任，而且对劳动产生了一定的兴趣，他便会逐渐地设法安排，使事情快快做完，做得又好，这样就培养了初步的计划性，既动手又动脑。
5、劳动可以培养孩子的独立性。
人在步入社会之前，就应该具有一定的独立性。否则，他将可能会在生活中难以自立而一事无成。然而有的父母认为劳动是孩子学习的负担，不让孩子插手学习以外的事，甚至有小学里的值日生工作也由家里人来代劳，结果使孩子从小失去劳动锻炼的机会，错过培养生活自理和劳动习惯的最佳期。孩子缺乏最起码的独立生活能力，一旦离开家庭就不知所措，突然感到自己无能，心理失调，后果不堪设想！
6、劳动能使孩子正确地认识自己，正确对待他人。孩子在劳动中可以感受到劳动与自己的、与他人的关系，感受到劳动的辛苦，体会到煮饭、洗衣、打扫卫生真不容易，从而懂得体谅父母，学会尊重别人的劳动。苏联教育家苏霍姆林斯基说得好：通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力，劳动儿童和劳动少年对人们的看法和没有真正劳动过的人是完全不同的。
7．劳动能促进手脑并用，促进智力发育。动手是儿童发展思维的体操。俗话说：“心灵手巧”。而对儿童来说，则是手巧心灵。体力劳动，是通过手脚的活动来实现的，而孩子劳动和成人劳动在意义和内涵上有所不同。对孩子的要求只是最基本的生活自理和一些力所能及的家务等。通过这些基本劳动训练，可以使孩子的双手和大脑协调发展。对孩子进行早期劳动训练，可以使孩子脑细胞得到更多的刺激，加快脑细胞发育成长，更有利于开发脑细胞的作用。劳动，会使您的孩子更聪明。
8．劳动能促进身体健康、增强体质。
劳动，可以培养孩子动手习惯和吃苦耐劳的精神，在营养良好的情况下，劳动能促进大肌肉、小肌肉的发育。劳动在培养完美体魄上所起的作用，同运动一样重要。许多劳动能显示体力与技能技巧多种多样的结合。苏霍姆林斯基认为，劳动不仅使人“心地正直”，而且能使人“身强力壮”。
9．劳动能促进良好个性品质的形成。
对孩子进行早期劳动教育能培养孩子珍惜劳动成果，培养劳动人民的思想感情，体会劳动创造世界的真实含义，从而促进良好个性、道德品质的发展。</h3><h3> 年轻的爸爸妈妈们，如果您期望你的孩子有一个聪明好学的头脑，有自强不息的性格，有健壮的体格，切勿剥夺了孩子早期劳动训练的机会，务必不可忽视对孩子进行早期劳动教育。一方面是为了锻炼小孩子的手脚灵活性和协调性,一方面为长大做准备！
<br></h3> <h3>厉害了，思羽宝贝，将来的厨艺一定了得！</h3> <h3>我们是一年级207班的学生了，我们个个都很优秀哦，我们亲手制作名片给你看看👌️</h3> <h3>看，张慧怡小盆友和她的好朋友一起做运动，多么完美的配合😀️</h3> <h3>乒乓小健将谢明泽宝贝，正在和队友切磋球艺哩！💪️💪️💪️</h3> <h3>我们一定谨记习爷爷的教导：扣好人生中的第一粒扣子！</h3>