秀峰区数学骨干教师第一期培训硕果累累

教育教学教研

新课程改革的全面推进和中国学生核心素养的提出，都标志着我国的基础教育进入了新的高速发展阶段。在新阶段中，对教师的教学专业能力提出了更高的要求。
为实现教师专业能力的再发展，秀峰区教研室和区教师发展中心在区教育局的领导下，于2018年春季学期启动“秀峰区数学学科骨干教师助飞计划”。以"教师专业学习的课程内容需促进教师专业能力全面发展"为目标，构建了数学学科教师培训的结构化课程。各校共计16名老师参加了本期培训。
第一期培训的科目是“教材解读和题目解构”、“范式理论下的课堂教学”、“阅读和写作”。三门科目围绕课堂教学展开，各有侧重点并互为支持。在培训中，专业引领和同伴互助并行，集中培训和线上培训交互。培训形式主要是专题讲座、模拟训练和实操训练。
本期培训通过课程方式将一线教师作为受众的实际专业需求及其已有实际经验融入教研活动之中，很好的形成了受-授双方之间的互动与建构，形成了群体受益的教师专业发展课程，切实做到了以结构化课程助飞数学学科骨干教师的成长。
数学骨干教师们在已经开展的系列课程中真真切切的感受到研训的专业性和实效性，在教材解读、课堂教学和论文写作上结出了磊磊硕果。
 
      

秀峰区教育局副局长、教研室主任桂华在启动会上讲话

秀峰区教师发展中心主任万丽萍提出具体要求

秀峰区数学教研员陈燕虹负责课程实施

理论+教材分析+阅读写作=实效课堂

比赛是落实培训效果的重要平台

评课需要有科学的角度和依据

从理论的角度去审视课堂

从理论的角度去解读教材

我们的板书与众不同

短短一个学期，助飞计划硕果累累。每个培训科目都有对应的成果。这个是科目一的成果———面向全国发行的练习册，需要对教材精准解读，做错题分析，并能设计有考点价值的各类题目。

我们拿了很多项一等奖，其中陈俊宏老师获得课堂教学一等奖的第一名，他将代表桂林市参加全国录像课比赛。同时，我们还有三名骨干教师获得秀峰区赛课一等奖，她们将走向桂林市比赛的平台。这是科目二的培训成果。

老师们的思考写成了论文，刊登在全国发行的杂志上。这是科目三的成果产出。