<h3>小学科学教学是培养小学生善于观察的能力,发现自己身边事物的一些小秘密,从它们的细微中学会探究科学,运用科学,明白科学道理,树立正确的情感态度价值观。然而，在现代素质教育和应试教育混杂的情况下,科学,这一门学科往往被很多老师和学校忽略掉,特别是在农村,由于语文、数学的应试和传统的思想观念,科学课往往都被上成了语文、数学,孩子们失去了发现自己身边事物秘密的机会,也严重的影响了他们的发展,同时也使教育原本就薄弱的农村人们的素质进一步的落后,周而循环,形成一个教育不足的恶果。<br></h3><h3>这个时候，你——科学鱼，来了，给孩子们解囊相助，雪中送炭般的温暖！孩子们的笑容如春日的里的花朵竞相绽放！</h3> <h3>“海阔凭你跃，科学鱼同行”。</h3><h3>2018年9月7日，是宁都黄岗小学第一次加入科学鱼，参加开学第一课：《科学鱼从哪里来？》。</h3><h3>“杂技演员是怎样不让盘子掉下来？重心是什么？重心是固定的点，还是可以移动的？……”，提出问题比解决问题更重要。</h3> <h3>实验1.寻找一本书的中心，</h3><h3>同学们积极参加，动手操作，激动地说：“我可以，我可以”，以对角线中心的点，找到了一本书的几何重心！</h3> <h3>那么人体有重心吗？它在哪里？它是固定不变的吗？</h3> <h3>游戏2.抬不起的左脚
左脚平行贴近墙壁，保持直立的姿势，并保持，试试抬起你的左脚，你的左脚怎么了？
同学们按着老师的要求做了做，害羞的但开心地说：“抬不起来。”
</h3><h3><br></h3> <h3>游戏1.一指神功，（游戏二字已经够诱人了，还取个如此有趣的名称）
坐在椅子上，背靠着椅子，请另一个孩子用食指指腹顶住额头，试试能否站起来？
“哎呀，哎呀，站不起来”一个学生认真的说，像是使出了吃奶的劲儿一般，惹得众人哈哈大笑！
</h3><h3><br></h3> <h3>“为什么呢？”一个问题接着一个问题，连续贯通，循序渐进，引导学生不断思考！</h3><h3>原来是人体的重心在“做祟”</h3> <h3>通过科学鱼的开学第一课，在欢声笑语中，想必同学们对科学产生了很大兴趣与好奇，深深爱上了科学鱼这门“探究奥秘，理解自然”的精彩课程！正在心底默默地期待下次见！</h3>